Afișare rezultate

SM ISO690:2012

Языковая игра как средство порождения мотивации в процессе обучения русскому языку

Uzbekov Timur

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 1(23) / 2021 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 15 April, 2021. Descarcări-3. Vizualizări-426

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Abordări conceptuale ale metacogniției în învățământul primar

Gheorghe Elena Cristina, Silistraru Nicolae

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 1(23) / 2021 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 14 April, 2021. Descarcări-31. Vizualizări-566

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Motivarea elevilor pentru obținerea progresului școlar și a performanței școlare

Gheorghiţă Margareta

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 4(22) / 2020 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 20 January, 2021. Descarcări-118. Vizualizări-1006

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Factori și modalități de asigurare a motivației pentru învățare

Mogonea Florentina, Mogonea Florentin-Remus

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 3(21) / 2020 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 4 November, 2020. Descarcări-59. Vizualizări-789

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Strategii metacognitive

Gherghişan Mariana

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 2(20) / 2020 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 21 July, 2020. Descarcări-30. Vizualizări-911

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Oportunitatea utilizării noilor tehnologii în procesul instructiv – educativ

Ştefan Elena Gabriela

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 3(17) / 2019 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 26 October, 2019. Descarcări-62. Vizualizări-1140

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Воспитательная деятельность в контексе системного подхода

Pașkov Aleksandr

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 3(17) / 2019 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 26 October, 2019. Descarcări-1. Vizualizări-765

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Constructivismul și posibilitățile de modernizare a metodologiei instruirii în învățământul superior

Frăsineanu Ecaterina Sarah, Ilie Vali

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 3(17) / 2019 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 25 October, 2019. Descarcări-18. Vizualizări-950

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Analysis of learning dominants in elementar versus junior high school pupils

Jaramna Raid

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 2(16) / 2019 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 25 October, 2019. Descarcări-5. Vizualizări-691

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Revista online de biologie - mediu motivațional prin experiența mediatică

Placinta Daniela

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 3(14) / 2018 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 3 April, 2019. Descarcări-23. Vizualizări-832

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Condiții psihopedagogice de formare a atitudinilor de învățare prin individualizarea și diferențierea instruirii la elevii de vârstă școlară mică

Nour Alexandra

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 3(14) / 2018 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 3 April, 2019. Descarcări-28. Vizualizări-760

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Planificarea și livrarea demersului didactic la adulți - o abordare sistemică

Andronic Carolina

Ştiinţă, educaţie, cultură

Vol. 3. 2023. Comrat. ISBN 978-9975-83-254-0.

Disponibil online 3 May, 2023. Descarcări-7. Vizualizări-267

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Strategii de învăţare pentru formarea / dezvoltarea deprinderilor de lucru independent ale studenţilor

Vovnenciuc Olga

Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)

Nr. 1(2) / 2013 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Disponibil online 11 March, 2017. Descarcări-99. Vizualizări-1143

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Rolul activităților practice în creșterea randamentului învățării geografiei

Pătrașcu Alexandra12

Instruire prin cercetare pentru o societate prosperă

Ediția 10, Vol.2. 2023. Chişinău. ISBN 978-9975-46-716-2.

Disponibil online 20 April, 2023. Descarcări-6. Vizualizări-395

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Perspectiva paradigmei constructiviste de învățare în contextul utilizării tehnologiilor informaționale de comunicare

Axentii Ioana Aurelia

Abordări psiho-pedagogice, lingvistico-literare, istorice și didactice în științele educației

2023. Cahul. ISBN 978-9975-88-102-9.

Disponibil online 15 April, 2023. Descarcări-7. Vizualizări-236

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Stimularea motivaţiei de învăţare a elevilor mici în contextul instruirii interactive

Cojocaru Aurelia

Analele Ştiinţifice ale Universităţii de Studii Europene din Moldova

Nr. / 2023 / ISSN 2435-1114

Disponibil online 30 June, 2023. Descarcări-58. Vizualizări-324

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Exilul lingvistic suspendat doar de jure

Colţun Gheorghe

Analele Ştiinţifice ale Universităţii de Studii Europene din Moldova

Nr. / 2023 / ISSN 2435-1114

Disponibil online 30 June, 2023. Descarcări-0. Vizualizări-98

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Metode și procedee specifice pentru formarea deprinderilor de calcul la elevii din treapta primară

Pînzescu Elena

Interuniversitaria

Ediția 18, Vol.2. 2022. Bălți, Republica Moldova. ISBN 978-9975-50-285-6.

Disponibil online 30 November, 2022. Descarcări-0. Vizualizări-170

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

A Holistic Approach to Teaching and Learning a Theoretical Content in Physical Education and Sports

Budevici-Puiu Liliana, Budevici-Puiu Anatolie

State University of Physical Education and Sport

Annals of "Dunarea de Jos" University of Galati. Fascicle XV, Physical Education and Sport Management

Nr. / 2017 / ISSN 2784-2495 /ISSNe 2784-2495

Disponibil online 20 November, 2023. Descarcări-0. Vizualizări-82

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Gândirea critică și creativă în fundamentarea competențelor profesionale

Dumitraş Tatiana

Şcoala internaţională de metodologie în ştiinţele socioumane

Ediția a 5-a. 2022. Chișinău, Republica Moldova. ISBN 978-9975-159-95-1.

Disponibil online 25 July, 2023. Descarcări-3. Vizualizări-256

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10203040501005001000