Modernizarea procesului instructiv-educativ cu resurse eficiente în crearea mediilor motivaționale educă generații competente de a se integra în toate domeniile de activitate umană. Prin intermediul tehnologiilor informaționale și comunicaționale (TIC), rețelei Internet și colaborării productive dintre cadrul didactic și elevi, a fost posibilă elaborarea revistei online de biologie „Ritm ProBiologic”. Motivați de aspectele spectaculoase ale biologiei, tinerii promovează știința prin publicarea articolelor la diverse subiecte biologice. Astfel, experiența mediatică valorizează sistemul de competențe curriculare.

Modernization of the instructive-educational process with effective resources in the creation of the motivational environments educates competent generation to integrate in all domains of human activity. By means of informational and communicative technologies (ICT), Internet network, and productive collaboration between the teaching staff and pupils, the development of the online biology magazine „The ProBiological Rhythm” was possible. Motivated by the spectacular appearances in biology, young people promote science by publication of the articles on various biological themes. So, media experiences value the system of the curriculum competences