Rezultatele Căutării
Afisarea articolelor 1-0(786) pentru indicele czu "373.3"
| Dezvoltarea competențelor artistico-plastice la elevii mici prin metoda proiectelor |
| Briţchi Aliona |
| Dezvoltarea economico-socială durabilă a euroregiunilor şi a zonelor transfrontaliere |
| Vol.36. 2020. Iași, România. ISBN 978-606-685-744-4. |
| Работа в классе ансамбля с учениками младших классов |
| Мельник Наталья |
| Educația: factor primordial în dezvoltarea societății |
| 2020. Chişinău. ISBN 978-9975-48-178-6. |
| Conversaţia în contextul evaluării competenţelor şcolare în învăţământul primar |
| Stratan Victoria |
| Educația: factor primordial în dezvoltarea societății |
| 2020. Chişinău. ISBN 978-9975-48-178-6. |
| Modalităţi de prevenire şi diminuare a fenomenului de bullying la vârsta şcolară mică |
| Rusu Cristina |
| Materialele conferinţei ştiinţifice a studenţilor |
| Ediția 69. 2020. Chişinău. ISBN 978-9975-76-309-7. |
| Rolurile cadrului didactic manager în dezvoltarea creativității la elevii din ciclul primar în cadrul lecțiilor de limbă engleză |
| Gladcenco Marina, Rusu Elena |
| Materialele conferinţei ştiinţifice a studenţilor |
| Ediția 69. 2020. Chişinău. ISBN 978-9975-76-309-7. |
| Excursia didactică în formarea comportamentelor ecologice la școlarii mici |
| Iordache (Neagu) Marieta |
| Învăţământ superior: tradiţii, valori, perspective Științe Exacte și ale Naturii și Didactica Științelor Exacte și ale Naturii |
| Vol. 1. 2020. Chișinău, Republica Moldova. ISBN 978-9975-76-360-8. |
| Starea sănătății copiilor de vârstă școlară – indicator al calității vieții societății |
| Moşanu-Şupac Lora, Coşcodan Diana |
| Învăţământ superior: tradiţii, valori, perspective Științe Exacte și ale Naturii și Didactica Științelor Exacte și ale Naturii |
| Vol. 1. 2020. Chișinău, Republica Moldova. ISBN 978-9975-76-360-8. |
| Stimularea creativității artistice la elevii de vârstă școlară mica |
| Vinnicenco Elena, Talpă Victoria |
| Învăţământ superior: tradiţii, valori, perspective Pedagogia Școlii Superioare și Psihopedagogie și Pedagogie în Învățământul Preșcolar și Primar |
| Vol. 2. 2020. Chișinău, Republica Moldova. ISBN 978-9975-76-311-0, 978-9975- 76-313-4. |
| Dezvoltarea inteligenței emoționale la elevii de vârstă școlară mică în activitatea de învățare |
| Trofăilă Lidia |
| Învăţământ superior: tradiţii, valori, perspective Pedagogia Școlii Superioare și Psihopedagogie și Pedagogie în Învățământul Preșcolar și Primar |
| Vol. 2. 2020. Chișinău, Republica Moldova. ISBN 978-9975-76-311-0, 978-9975- 76-313-4. |
| Repere în elaborarea criteriilor de evaluare ale competențelor școlare în învățământul primar |
| Stratan Victoria |
| Învăţământ superior: tradiţii, valori, perspective Pedagogia Școlii Superioare și Psihopedagogie și Pedagogie în Învățământul Preșcolar și Primar |
| Vol. 2. 2020. Chișinău, Republica Moldova. ISBN 978-9975-76-311-0, 978-9975- 76-313-4. |
| Strategii didactice interactive valorificate în formarea atitudinilor interpretative ale elevilor din clasele primare |
| Oboroceanu Viorica |
| Învăţământ superior: tradiţii, valori, perspective Pedagogia Școlii Superioare și Psihopedagogie și Pedagogie în Învățământul Preșcolar și Primar |
| Vol. 2. 2020. Chișinău, Republica Moldova. ISBN 978-9975-76-311-0, 978-9975- 76-313-4. |
| Aspecte metodologice ale învățării prin cooperare în învățământul primar |
| Nour Alexandra |
| Învăţământ superior: tradiţii, valori, perspective Pedagogia Școlii Superioare și Psihopedagogie și Pedagogie în Învățământul Preșcolar și Primar |
| Vol. 2. 2020. Chișinău, Republica Moldova. ISBN 978-9975-76-311-0, 978-9975- 76-313-4. |
| Impactul metodelor interactive asupra competenței de comunicare la elevii mici |
| Munteanu Tamara, Bandalac Angela |
| Învăţământ superior: tradiţii, valori, perspective Pedagogia Școlii Superioare și Psihopedagogie și Pedagogie în Învățământul Preșcolar și Primar |
| Vol. 2. 2020. Chișinău, Republica Moldova. ISBN 978-9975-76-311-0, 978-9975- 76-313-4. |
| Utilizarea instrumentelor digitale și platformelor educaționale la treapta primară |
| Mocan Ana |
| Învăţământ superior: tradiţii, valori, perspective Pedagogia Școlii Superioare și Psihopedagogie și Pedagogie în Învățământul Preșcolar și Primar |
| Vol. 2. 2020. Chișinău, Republica Moldova. ISBN 978-9975-76-311-0, 978-9975- 76-313-4. |
| Interpretarea – etapă de a analiză a textului literar în clasele primare |
| Midrigan Tatiana |
| Învăţământ superior: tradiţii, valori, perspective Pedagogia Școlii Superioare și Psihopedagogie și Pedagogie în Învățământul Preșcolar și Primar |
| Vol. 2. 2020. Chișinău, Republica Moldova. ISBN 978-9975-76-311-0, 978-9975- 76-313-4. |
| Aspecte metodologice ale evaluării compunerilor în clasele primare |
| Golubiţchi Silvia |
| Învăţământ superior: tradiţii, valori, perspective Pedagogia Școlii Superioare și Psihopedagogie și Pedagogie în Învățământul Preșcolar și Primar |
| Vol. 2. 2020. Chișinău, Republica Moldova. ISBN 978-9975-76-311-0, 978-9975- 76-313-4. |
| Instruirea problematizată - forţă integratoare a activităţii creative la elevii de vârstă școlară mică |
| Fluierar Valentina |
| Învăţământ superior: tradiţii, valori, perspective Pedagogia Școlii Superioare și Psihopedagogie și Pedagogie în Învățământul Preșcolar și Primar |
| Vol. 2. 2020. Chișinău, Republica Moldova. ISBN 978-9975-76-311-0, 978-9975- 76-313-4. |
| Studierea potenţialului de adaptare a copiilor de vârstă preadolescentină la mediul şcolar gimnazial |
| Curudimov Vadim, Moşanu-Şupac Lora |
| Învăţământ superior: tradiţii, valori, perspective Pedagogia Școlii Superioare și Psihopedagogie și Pedagogie în Învățământul Preșcolar și Primar |
| Vol. 2. 2020. Chișinău, Republica Moldova. ISBN 978-9975-76-311-0, 978-9975- 76-313-4. |
