Model al proiectului transdisciplinar al unităţii de &icirc;nvăţare &bdquo;Lichide şi Solide&rdquo; Model al proiectului transdisciplinar al unităţii de &icirc;nvăţare &bdquo;Lichide şi Solide&rdquo;

Petruşca Andrei; Cojocari-Petruşca Elena

Articolul precedent

Articolul urmator

567

Ultima descărcare din IBN:
2024-04-25 18:50

Căutarea după subiecte
similare conform CZU

371.314.6:53 (3)

Educație (14334)

Fizică (1735)

SM ISO690:2012

PETRUŞCA, Andrei, COJOCARI-PETRUŞCA, Elena. Model al proiectului transdisciplinar al unităţii de învăţare „Lichide şi Solide” Model al proiectului transdisciplinar al unităţii de învăţare „Lichide şi Solide”. In: Abordări inter/transdisciplinare în predarea ştiinţelor reale, (concept STEAM).: Implementarea inter/transdisciplinaritații în procesul de predare-învățare a fizicii și științelor tehnice (concept STEAM). Integrarea STEAM în procesul de studiere a biologiei, chimiei și geografiei, 29-30 octombrie 2021, Chişinău. Chişinău: Universitatea de Stat din Tiraspol, 2021, Vol.2, pp. 49-53. ISBN 978-9975-76-358-5..

EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core

Abordări inter/transdisciplinare în predarea ştiinţelor reale, (concept STEAM).
Vol.2, 2021

Conferința "Abordări inter/transdisciplinare în predarea ştiinţelor reale, (concept STEAM)."
Chişinău, Moldova, 29-30 octombrie 2021

Model al proiectului transdisciplinar al unităţii de învăţare „Lichide şi Solide” Model al proiectului transdisciplinar al unităţii de învăţare „Lichide şi Solide”

CZU: 371.314.6:53

Pag. 49-53

Petruşca Andrei¹, Cojocari-Petruşca Elena²

¹ Liceul Teoretic „Principesa Natalia Dadiani”,
² Liceul Teoretic Român-Italian „Dante Alighieri”, Chişinău

Proiecte:

Menționat în lucrare: 20.80009.0807.20 Metodologia implementării TIC în procesul de studiere a științelor reale în sistemul de educație din Republica Moldova din perspectiva inter/transdisciplinarității (concept TEAM

Disponibil în IBN: 12 noiembrie 2021

Descarcă PDF

Rezumat

În acest articol este descris o variantă de implementare a unui proiect interdisciplinar la unitatea de învățare „Lichide şi solide”, pe baza analizei curriculare la disciplinele școlare Fizică, Matematică, Chimia și Biologie.

This artcles describes a variant of implementation of interdiscpliary project for the leaning unit ”Liquids and Solids”, based on the curricular analysis in the school subjects Physics, Mathematics, Chemistry and Biology.

Cuvinte-cheie
interdisciplinaritate, competenţă, laborator, activitate, lichid, solid,

interdisciplinarity, competence, laboratory, activity, liquid, solid.