Model de organizare a asistenţei psihologice a preşcolarilor deficienţi de auz în Rusia

CZU : 159.922.75-056.263

Furdui Emilia

Psihologie, revista ştiinţifico-practică

Nr. 1 / 2013 / ISSN 1857-2502 /ISSNe 2537-6276

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Valoarea formării caracterului la copii

CZU : 159.922.7+37.015.3

Moga Ecaterina

Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională

Nr. 4-5(63) / 2010 / ISSN 1810-6455

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Probleme psihologice ale formării toleranţei etnice: căutări şi perspective

CZU : 37.015.3:159.922.8

Caunenco Irina, Gaşper Lucia

Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională

Nr. 2(48) / 2008 / ISSN 1810-6455

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Singur acasă” este un film. Pentru mulţi copii din Moldova este însă o experienţă personală dramatică

CZU : 364:159.922.7+316.356.2-053.2

Guzun Igor

Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională

Nr. 5-6(46) / 2007 / ISSN 1810-6455

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Copilăria, afectivitatea şi sensul evoluţiei personalităţii

CZU : 37.015.3+159.922.7

Albu Gabriel

Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională

Nr. 3-4(44) / 2007 / ISSN 1810-6455

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Impactul carenţei afective la vîrsta preşcolară şi şcolară mică asupra dezvoltării personalităţii

CZU : 37.015.3+159.922.7

Braslavschi Zinaida

Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională

Nr. 1-2(42) / 2007 / ISSN 1810-6455

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Dificultăţi de formare a conceptului de sine în condiţiile dizabilităţii fizice

CZU : 376+159.922.761

Rusnac Svetlana

Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională

Nr. 1-2(42) / 2007 / ISSN 1810-6455

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Pregatirea psihologica către şcoala-fundamentul succesului şcolar al copiilor cu tulburări de limbaj

CZU : 159.922.7:376.36

Nosatîi Ala

Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională

Nr. 2-3(37) / 2006 / ISSN 1810-6455

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Motivaţia învăţării şi adolescentul : program de realizare a conexiunii

CZU : 37.015.3:159.922.8

Vîrtosu Ludmila

Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională

Nr. 2-3(37) / 2006 / ISSN 1810-6455

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Integrarea funcţională a emisferelor creierului şi activitatea de învăţare

CZU : 37.015.3+159.922.7

Pulbere Veaceslav

Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională

Nr. 5-6(28) / 2004 / ISSN 1810-6455

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Aspecte ale dezvoltării capacitaţilor cognitive la adolescenţi în procesul instruirii asistate de calculator

CZU : 37.015:159.922.8:004

Bolboceanu Aglaida

Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională

Nr. 4(8) / 2001 / ISSN 1810-6455

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Formarea atitudinilor parentale faţă de copilul cu dizabilităţi

CZU : 159.922.73+37.018.1

Vasian Tatiana

Univers Pedagogic

Nr. 1(37) / 2013 / ISSN 1811-5470

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Modelul psihopedagogic de socializare a copiilor de vârstă timpurie

CZU : 373.2.015.3+159.922.7

Cemortan Stela

Univers Pedagogic

Nr. 1(37) / 2013 / ISSN 1811-5470

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Particularităţile mecanismelor integrării sistemelor senzoriale la copiii cu dizabilităţi

CZU : 159.922.75+376.1

Rusnac Virginia

Univers Pedagogic

Nr. 4(36) / 2012 / ISSN 1811-5470

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Aspecte ale dezvoltării neuropsihice a copiilor de 0-12 luni, orfani sociali, aflaţi în îngrijire rezidenţială

CZU : 159.922.73-053.3-058.862

Malanciuc Irina

Univers Pedagogic

Nr. 1(33) / 2012 / ISSN 1811-5470

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Dislexia – punct de pornire pentru o reformare a predării scris-cititului

CZU : 159.922.7:37.0

Dumitrana Magdalena

Univers Pedagogic

Nr. 2 / 2011 / ISSN 1811-5470

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Influenţa social psihologică a mediului instituţionalizat asupra dezvoltării psihice a elevilor cu nevoi speciale

CZU : 376.015.3+159.922.7

Bucun Nicolae, Chiperi Nadejda

Univers Pedagogic

Nr. 2 / 2011 / ISSN 1811-5470

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Interacţiunea dintre analizatori la copiii cu deficienţe de auz

CZU : 376.3+159.922.7

Rusnac Virginia

Univers Pedagogic

Nr. 4 / 2010 / ISSN 1811-5470

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Valoarea dimensiunii mesajistice în formarea personalităţii integrale a elevului

CZU : 159.922.72+37.015.3.

Ghicov Adrian

Univers Pedagogic

Nr. 4 / 2010 / ISSN 1811-5470

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Formarea reglării emoţional-volitive la copiii cu reţinere în dezvoltarea psihică

CZU : 159.947:159.922.7

Bucun Nicolae, Maximciuc Victoria

Univers Pedagogic

Nr. 3 / 2010 / ISSN 1811-5470

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1020304050100150200500

1 - 20 of 977