Comunicarea InterpersonalăPedagogie.
Gestionarea comunicării eficiente cu angajații |
Duca Diana |
Universitatea de Studii Politice şi Economice Europene „Constantin Stere” |
Comunicarea Interpersonală Interpretări psihologice și filosofice |
Ediția 12-a, Vol. 1. 2021. România, Iaşi. ISBN 978-606-685-793-2. |
Comunicare pentru schimbarea comportamentală a studentului pe dimensiunea eficientizării lucrului individual |
Ovcerenco Nadejda |
Universitatea de Stat din Tiraspol |
Comunicarea Interpersonală Interpretări psihologice și filosofice |
Ediția 12-a, Vol. 2. 2021. România, Iaşi. ISBN 978-606-685-794-9. |
Muzica de divertisment în educația muzicală din învățământul de cultură generală din România |
Paşca Eugenia Maria |
Universitatea de Arte „George Enescu”, Iaşi |
Comunicarea Interpersonală Interpretări psihologice și filosofice |
Ediția 12-a, Vol. 2. 2021. România, Iaşi. ISBN 978-606-685-794-9. |
Comunicarea în mediul educațional |
Georgescu Maria12 |
1 Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă“ din Chişinău, 2 Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Vâlcea |
Comunicarea Interpersonală Interpretări psihologice și filosofice |
Ediția 12-a, Vol. 2. 2021. România, Iaşi. ISBN 978-606-685-794-9. |
Dezvoltarea interesului pentru învățare alelevilor din ciclul primar prin transdisciplinaritate |
Avram Alina Ionela |
Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă“ din Chişinău |
Comunicarea Interpersonală Interpretări psihologice și filosofice |
Ediția 12-a, Vol. 2. 2021. România, Iaşi. ISBN 978-606-685-794-9. |
Rolul asertivității în profesia didactică |
Anghel Ionica-Ona, Gavril Jitaru Oana |
Universitatea de Arte „George Enescu”, Iaşi |
Comunicarea Interpersonală Interpretări psihologice și filosofice |
Ediția 12-a, Vol. 2. 2021. România, Iaşi. ISBN 978-606-685-794-9. |
Parteneriat educațional –componentă evolutivă pentru adaptarea profesională a cadrelor didactice debutante |
Goraș Mariana |
Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă“ din Chişinău |
Comunicarea Interpersonală Interpretări psihologice și filosofice |
Ediția 12-a, Vol. 2. 2021. România, Iaşi. ISBN 978-606-685-794-9. |
Metode moderne de predare a informaticii |
Frunză Elena |
Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă“ din Chişinău |
Comunicarea Interpersonală Interpretări psihologice și filosofice |
Ediția 12-a, Vol. 2. 2021. România, Iaşi. ISBN 978-606-685-794-9. |
Formarea competenței social-afective la adolescenți prin intermediul textului literar |
Nicoară Aurica |
Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă“ din Chişinău |
Comunicarea Interpersonală Interpretări psihologice și filosofice |
Ediția 12-a, Vol. 2. 2021. România, Iaşi. ISBN 978-606-685-794-9. |
Efficiency of artistic education: Praxiologicalissues |
Bularga Tatiana |
"Alecu Russo" State University of Balti |
Comunicarea Interpersonală Interpretări psihologice și filosofice |
Ediția 12-a, Vol. 2. 2021. România, Iaşi. ISBN 978-606-685-794-9. |
Emotional culture - Foundation of teachers' professional success |
Borozan Maia |
Tiraspol State University |
Comunicarea Interpersonală Interpretări psihologice și filosofice |
Ediția 12-a, Vol. 2. 2021. România, Iaşi. ISBN 978-606-685-794-9. |
Cultivating emotional discipline in a multicultural society |
Țurcan-Balţat Lilia |
State University of Physical Education and Sport |
Comunicarea Interpersonală Interpretări psihologice și filosofice |
Ediția 12-a, Vol. 2. 2021. România, Iaşi. ISBN 978-606-685-794-9. |
Personal identity development in adolescence |
Buzenco Valeria |
Harper College, Illinois |
Comunicarea Interpersonală Interpretări psihologice și filosofice |
Ediția 12-a, Vol. 2. 2021. România, Iaşi. ISBN 978-606-685-794-9. |
1-13 of 13
|