Astăzi, societatea umană se confruntă cu numeroase probleme, atât la nivel mondial, cât și la nivel regional și local. Aceste probleme reprezintă un pericol atât pentru mediul planetei noastre, cât și pentru prezentul și viitorul întregii omeniri și pot fi soluționate doar cu participarea și conlucrarea tuturor statelor lumii. Importanţa educaţiei devine din ce în ce mai mare în condiţiile în care suntem capabili să recunoaştem că soluţionarea problemelor lumii contemporane este esenţial legată de filozofia educaţiei, de politicile educaţionale ale statelor lumii. Considerate purtătoare de noi obiective, demersuri și mesaje, noile educații s-au constituit ca răspunsuri date problemelor lumii contemporane. Este necesar ca educația să îi pregătească pe elevi pentru schimbări, previzionări, să constituie o pregătire pentru viață. Educaţia globală activează valori, urmărind promovarea, interiorizarea lor şi formarea unor noi competenţe, necesare tinerei generaţii în societatea globală în care trăiește

Today, human society faces a huge number of issues, globally, regionally, and locally. These issues pose a danger both to the environment and to the present and future of humankind and may only be solved with the participation and cooperation of all world states. The importance of education is becoming increasingly obvious as we begin to recognize that the solution for the issues faced by our world is essentially related to the philosophy of education, to the educational policies of every country. Considered bearers of new goals, approaches, and messages, the new educations formed as answers to the issues of the contemporary world. It is necessary for education to prepare students for change, foresight, for participation in their preparation for life. Global education activates values, aiming at their promotion, internalization, and the development of new skills, which are necessary for the young generation in the current global society.