Afișare rezultate

SM ISO690:2012

Rolul computerului în acordarea serviciilor de sprijin elevilor cu CES

Crișan Elena, Stratan Valentina

Asistența complexă a copiilor cu cerințe educaționale speciale în mediul educațional incluziv

2020. Chișinău, Republica Moldova. ISBN 978-9975-46-480-2.

Disponibil online 18 January, 2021. Descarcări-31. Vizualizări-425

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Cadrul metodologic de intervenție a învățătorului de sprijin în realizarea instruirii individualizate a copiilor cu CES

Guţu Vladimir, Cheia Florin

Psihologia aplicativă din perspectiva abordărilor societale contemporane

2021. Chişinău. ISBN 978-9975-159-01-2.

Disponibil online 23 July, 2023. Descarcări-9. Vizualizări-142

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Intensificarea intervențiilor psihologice și educaționale ale cadrelor didactice de sprijin la elevi în condițiile pandemiei

Babalici Eudochia

Preocupări contemporane ale criminologiei, dreptului și psihologiei în condiții de pandemie

2020. Chișinău, Republica Moldova. ISBN 978-9975-3314-2-5.

Disponibil online 30 November, 2020. Descarcări-24. Vizualizări-408

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Adaptarea curriculară pentru integrarea copiilor cu cerințe educative speciale: concept și metode

Cheia Florin, Guţu Vladimir

Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației)

Nr. 9(169) / 2024 / ISSN 1857-2103 /ISSNe 2345-1025

Disponibil online 20 February, 2024. Descarcări-9. Vizualizări-104

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Factori şi particularităţi psihosociale ale adaptării copiilor cu cerinţe educaţionale speciale

Toma Sergiu

Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației)

Nr. 5(95) / 2016 / ISSN 1857-2103 /ISSNe 2345-1025

Disponibil online 30 September, 2016. Descarcări-32. Vizualizări-976

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10203040501005001000