Cheia Florin 
Cuvinte-cheie (49): individualized instruction (2), curriculum adaptation (2), cerințe educative (2)
| Dinamica numărului de publicaţii pe ani |  |  | |
| Dinamica articolelor pe ani |  | ||
| Distribuirea numărului de pagini publicate pe categorii de reviste și ani | | ||
| Distribuirea articolelor pe domenii şi ani | |  | |
| Colaborarea autorului |  |  | |
| Dinamica descărcărilor pe ani | | ||
Articole în reviste din RM - 3. Publicaţii la conferinţe din RM - 4. Publicaţii peste hotare - 2.
Teze/Rezumate în culegeri - 2.
- 3. Articole în reviste din RM
- 3.1. Articole în reviste științifice din RM (perioada în care au avut categorie de clasificare + 2 numere până la aprobarea statutului de publicație științifică)
- 3.1.3.Articole în reviste de cat. B - 2
- 3.2.Articole în alte reviste din RM - 1
- 5. Publicaţii la manifestări din RM
- 5.3.Publicații la alte manifestări din RM - 4
- 5.4.Teze / rezumate în culegerile de la alte manifestări din RM - 1
- 6. Publicații la manifestări științifice de peste hotare - 2
- 6.3.Alte publicații la manifestări științifice de peste hotare - 1
Adaptarea curriculară pentru integrarea copiilor cu cerinţe educative speciale (C.E.S) şi schimbările de perspectivă generate de fenomenul globalizării   |
| Cheia Florin |
| Universitatea de Stat din Moldova |
| Perspectivele de rezilienţă a familiei în contextul multiplelor crize |
| Ediţia 10. 2024. Chişinău. ISBN 978-9975-3651-5-4. |
| Disponibil online 8 May, 2024. Descarcări-12. Vizualizări-132 |
| Adaptarea curriculară pentru integrarea copiilor cu cerințe educative speciale: concept și metode |
| Cheia Florin , Guţu Vladimir |
| Universitatea de Stat din Moldova |
| Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației) |
| Nr. 9(169) / 2024 / ISSN 1857-2103 / ISSNe 2345-1025 |
| Disponibil online 20 February, 2024. Descarcări-18. Vizualizări-254 |
| Integrarea şi incluziunea elevilor cu CES: abordări teoretice |
| Cheia Florin |
| Universitatea de Stat din Moldova |
| Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională |
| Nr. 1-2(143-144) / 2024 / ISSN 1810-6455 |
| Disponibil online 14 May, 2024. Descarcări-7. Vizualizări-111 |
| Organizarea și realizarea instruirii individualizate a elevilor cu ces. intervenții a învățătorului de sprijin |
| Cheia Florin |
| Universitatea de Stat din Moldova |
| Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației) |
| Nr. 9(169) / 2024 / ISSN 1857-2103 / ISSNe 2345-1025 |
| Disponibil online 20 February, 2024. Descarcări-20. Vizualizări-180 |
| Professional competences of the support teacher in the context of current education |
| Cheia Florin |
| Education for Peace and Sustainable Development |
| Ediția 6-a. 2023. Chișinău, Republica Moldova. ISBN 978-9975-62-593-7. |
| Disponibil online 16 January, 2024. Descarcări-0. Vizualizări-111 |
| Behavior and problems in daily education process |
| Blidaru-Dobrescu Elena-Denisa1 , Cheia Florin2 |
| 1 „Lorin Sălăgean“ Technological High School Drobeta Turnu Severin, 2 Moldova State University |
| Education in the perspective of values. Book of Abstracts |
| Volumul 5, Ediția 13. 2021. București. . |
| Disponibil online 19 April, 2024. Descarcări-1. Vizualizări-92 |
| Cadrul metodologic de intervenție a învățătorului de sprijin în realizarea instruirii individualizate a copiilor cu CES |
| Guţu Vladimir , Cheia Florin |
| Universitatea de Stat din Moldova |
| Psihologia aplicativă din perspectiva abordărilor societale contemporane |
| 2021. Chişinău. ISBN 978-9975-159-01-2. |
| Disponibil online 23 July, 2023. Descarcări-15. Vizualizări-266 |
| Mediul şcolar şi socializarea |
| Cheia Florin |
| Universitatea de Stat din Moldova |
| Institutul de Ştiințe ale Educației: ascensiune, performanțe, personalități |
| 2021. Chişinău. ISBN 978-9975-56-952-1. |
| Disponibil online 8 February, 2022. Descarcări-56. Vizualizări-1233 |
| Adaptarea curriculară în cazul elevilor cu CES-Posibile strategii și obiective |
| Cheia Florin |
| Moldova State University |
| Dezvoltarea economico-socială durabilă a euroregiunilor şi a zonelor transfrontaliere |
| Vol.36. 2020. Iași, România. ISBN 978-606-685-744-4. |
| Disponibil online 5 November, 2020. Descarcări-89. Vizualizări-852 |
| Statutul și funcțiile învățătorului de sprijin în realizarea instruirii individualizate a elevilor cu CES |
| Cheia Florin |
| Universitatea de Stat din Moldova |
| Integrare prin cercetare si inovare.Științe sociale |
| R, SS. 2020. Chisinau, Republica Moldova. ISBN 978-9975-152-53-2. |
| Disponibil online 2 December, 2020. Descarcări-3. Vizualizări-414 |
