Педагог-психолог учреждения образования: страшилка для «поднадзорных» или реальная помощь тем, кому это необходимо?

Ярошевич Анна

Asistența psihologică la etapa contemporană: realități și perspective

Ediția XXXII. 2021. Chisinau, Republic of Moldova. ISBN 978-9975-50-269-6.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Dennis-Ștefan MAXIM. „Hyper-parenting” – modul de formare a adultului neputincios

Varvaroi Irina-Ramona, Maxim Dennis Ștefan

Asistența psihologică la etapa contemporană: realități și perspective

2023. Bălți, Republica Moldova. ISBN (pdf) 978-9975-50-314-3.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Considerații privind consilierea psihologică a părinților copiilor cu dizabilități

Vasian Tatiana

Cercetarea în ştiinţe ale educaţiei şi în psihologie: provocări, perspective”, conferinţă ştiinţifică naţională

2021. Chişinău. ISBN 978-9975-56-934-7.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

,,Bulliyngul-prvenție și combatere la nivelul ciclului primar”

Cotici Cristina

Practici integrative pentru prevenirea și combaterea fenomenului de bullying în organizațiile școlare - 2024

2024. Buzău. ISBN 978-630-6637-04-1.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Spunem stop bullying-ului!

Aanei Genilia, Furtună Maria

Practici integrative pentru prevenirea și combaterea fenomenului de bullying în organizațiile școlare - 2024

2024. Buzău. ISBN 978-630-6637-04-1.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Bullying-ul. modele de bune practici pentru prevenirea acestui fenomen

Claudiu Voicu

Practici integrative pentru prevenirea și combaterea fenomenului de bullying în organizațiile școlare - 2024

2024. Buzău. ISBN 978-630-6637-04-1.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Asigurarea securității psihologice a copiilor în școală

Losîi Elena

Probleme ale științelor socioumanistice și modernizării învățământului

Seria 24, Vol.1. 2022. Chişinău. ISBN 978-9975-46-651-6; 978-9975-46-652-3.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Referinţe epistemologice ale asistenţei psihologice în contextul învăţării pe tot parcursul vieţii

CZU : 159.9:37.0 R 38

Bolboceanu Aglaida, Cucer Angela, Pavlenko Lilia, Furdui Emilia, Batog Mariana, Mihailov Veronica, Vrabii Violeta

Chişinău, 2018 / ISBN 978-9975-48-131-1

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Problema securității psihologice a elevilor inadaptați social în vârsta pubertară

CZU : 159.9:37.0 R 38

Ştefaneţ Diana

Securitatea psihologică la copii în perioadă de criză

2023. Chişinău. ISBN 978-9975-46-824-4.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Mediul școlar și securitatea psihologică a elevului

CZU : 159.9:37.0 R 38

Cucer Angela

Securitatea psihologică la copii în perioadă de criză

2023. Chişinău. ISBN 978-9975-46-824-4.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Paradigma educației centrate pe student – factor determinant în asigurarea creșterii calității învățământului

CZU : 159.9:37.0 R 38

Pascaru Daniela

The contemporary issues of the socio-humanistic sciences

Ediția 12. 2022. Chişinău, 2022. ISBN 978-9975-164-83-2.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Dificultăți lexicale, gramaticale și terminologice întâmpinate în procesul de predare/învățare a limbii române ca limbă străină pentru studenții mediciniști

CZU : 159.9:37.0 R 38

Trebeş-Roșca Tatiana, Chiriac Argentina, Ionichi Galina

The contemporary issues of the socio-humanistic sciences

Ediția 12. 2022. Chişinău, 2022. ISBN 978-9975-164-83-2.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Preocupări ale universității între adaptarea la schimbare și inovare

CZU : 159.9:37.0 R 38

Lungu Viorelia

The contemporary issues of the socio-humanistic sciences

Ediția 12. 2022. Chişinău, 2022. ISBN 978-9975-164-83-2.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Strategii de consiliere parentală pentru dezvoltarea armonioasă a copilului

CZU : 159.9:37.0 R 38

Corcevoi Maria

Traditie şi inovare în cercetarea ştiinţifică

Ediția 12, Vol. I. 2024. Bălți. ISBN 978-9975-50-318-1.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Особенности виктимизации педагогов в современном образовательном процессе и ее последствия

CZU : 159.9:37.0 R 38

Ганузин Валерий, Ковалева Елена

Научно-образовательное пространство:реалии и перспективы повышения качества образования

Ediția 2. 2022. Комрат. ISBN 978-9975-83-229-8.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1020304050100150200500

1 - 55 of 55