Studiul realizat in contextul proiectului de cercetare aplicativă „Strategii pedagogice ale formării vorbitorului cult de limbă romană din perspectiva educaţiei europene pentru limbi” prezintă rezultatele examinării documentelor europene de politică lingvistică şi educaţională cu referire la formarea–dezvoltarea competenţei de comunicare. In lucrare este tratat aspectul educaţiei lingvistice in R. Moldova şi problemele specifice de formare a vorbitorului cult. Se procesează datele cantitativ şi calitativ in aspectul analizei nevoilor de consultanţă şi asistenţă metodologică privind problemele formării vorbitorului cult al limbii romane. Sunt enumerate direcţiile acţiunilor strategice şi conceptul de vorbitor cult al limbii romane care conturează planul pragmatic şi de perspectivă al proiectului.

The study conducted in the context of the research project for the development of practical pedagogical “Strategies cult of Romanian language speaker from European languages education”. The results of examination of documents) presents European linguistic and educational policy regarding training-development of communicative competence. This paper is treated in language education aspect. Moldova and the specific problems of formation of the speaker worship. Processing quantitative and qualitative data in its analysis of the needs of methodological advice and assistance concerning the problems of the formation of the Romanian language speaker worship. The strategic directions are listed shares the concept of cult of the Romanian language speaker who outlines pragmatic and forward-looking plan of the project.