Competenţa scripturală este o formă de utilizare conştientă a limbajului prin faptul că reflectă nu doar gândirea, dar şi întreaga fiinţă a elevului asigurându-i mijloace eficiente de codificare a experienţei şi de transformare a capacităţilor intelectuale superioare.

Written competence is a form of conscious utilization of language because it reflects not only the thinking but the entire being of a pupil assuring him with efficient ways of encoding of experience and the transformation of superior intellectual skills.