IBN
Închide

Kandov Pinhas

Articole în reviste din RM - 5, Descărcări - 91, Vizualizări - 4314
XLS PDF DOC
ISO 690-2012

2016 - 3

Функции оценивания результатов обучения в контексте информационных технологий
Кандов Пинхас
Univers Pedagogic
Nr. 1(49) / 2016 / ISSN 1811-5470
Disponibil online 30 June, 2016. Descarcări-13. Vizualizări-873
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Интерференция подходов к применению информационных технологий в процессе преподавания-учения-оценивания
Кандов Пинхас
Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației)
Nr. 5(95) / 2016 / ISSN 1857-2103 / ISSNe 2345-1025
Disponibil online 30 September, 2016. Descarcări-4. Vizualizări-829
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Evaluarea rezultatelor academice: proiectarea matricei de specificații și schemei de notare
Guţu Vladimir , Kandov Pinhas
Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)
Nr. 1(8) / 2016 / ISSN 1857-0623 / ISSNe 2587-3636
Disponibil online 14 November, 2016. Descarcări-63. Vizualizări-1128
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2015 - 1

Некоторые подходы к теории и практике автоматизированного тестирования
Кандов Пинхас
Univers Pedagogic
Nr. 3(47) / 2015 / ISSN 1811-5470
Disponibil online 19 November, 2015. Descarcări-4. Vizualizări-739
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2014 - 1

Основные направления и тенденции использования информационных технологий в образовании
Калонтаров Юрий , Кандов Пинхас
Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației)
Nr. 5(75) / 2014 / ISSN 1857-2103 / ISSNe 2345-1025
Disponibil online 27 August, 2015. Descarcări-7. Vizualizări-745
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1 - 5 of 5