Articolul abordează problematica învățământului superior din Moldova, cu performanțe, probleme și perspective de dezvoltare. Se evidențiază că învățământul superior din Moldova a înregistrat rezultate semnificative în implementarea prevederilor procesului Bologna. În același timp, se confruntă cu un șir de probleme, care ar trebui luate în vizorul conceptorilor de politici de dezvoltare a învățământului superior din Moldova.

The article addresses the issue of higher education in Moldova, with performance, issues and development perspectives. It is noted that higher education in Moldova has recorded significant results in implementing the provisions of the Bologna process. At the same time, it is facing a number of issues, which should be taken into account by Moldovan higher education policy makers.