| Conţinutul numărului revistei |
| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 986 104 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-04-13 11:33 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 378.14 (887) |
| Învățământ superior. Universități. Cursuri universitare (2579) |
 SM ISO690:2012ŢĂRNĂ, Ecaterina. Studiul experimental privind adaptarea studenţilor – obiectiv esenţial al educaţiei universitare moderne. In: Vector European, 2014, nr. 2, pp. 240-247. ISSN 2345-1106. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Vector European | ||||||
| Numărul 2 / 2014 / ISSN 2345-1106 /ISSNe 2587-358X | ||||||
|
||||||
| CZU: 378.14 | ||||||
| Pag. 240-247 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
Adaptarea în mediul universitar este un proces complex, având anumite caracteristici specifice şi necesită un interval anumit de timp. Adaptarea studenţilor presupune operarea cu o serie de indicatori care constituie sistemul de referinţă al nivelului de realizare a interacţiunii dintre personalitatea studentului şi ansamblul condiţiilor de desfăşurare a procesului de învăţământ. |
||||||
| Cuvinte-cheie adaptare, inadaptare, proces de adaptare, model de adaptare, personalitatea studentului |
||||||
|
Google Scholar Export
<meta name="citation_title" content="Studiul experimental privind adaptarea studenţilor – obiectiv esenţial al educaţiei universitare moderne"> <meta name="citation_author" content="Ţărnă Ecaterina"> <meta name="citation_publication_date" content="2014/11/25"> <meta name="citation_journal_title" content="Vector European"> <meta name="citation_issue" content="2"> <meta name="citation_firstpage" content="240"> <meta name="citation_lastpage" content="247"> <meta name="citation_pdf_url" content="https://ibn.idsi.md/sites/default/files/imag_file/240_247_Studiul%20experimental%20privind%20adaptarea%20studentilor%20%E2%80%93%20obiectiv%20esential%20al%20educatiei%20universitare%20moderne.pdf">
|
|
|
