Die kommunikation zwischen lernenden und lehrkräften im unterricht durch sprachliche mittel als faktor der qualität
Închide
Articolul precedent
Articolul urmator
90 71
Ultima descărcare din IBN:
2024-04-22 21:29
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
37.015.3:81`243 (1)
Fundamente ale educației. Teorie. Politică etc. (3934)
Lingvistică. Limbi (5052)
SM ISO690:2012
CUTCOVSCHI, Ludmila. Die kommunikation zwischen lernenden und lehrkräften im unterricht durch sprachliche mittel als faktor der qualität. In: Probleme de lingvistică romano-germanică şi comunicare interculturală, Ed. 3, 1 decembrie 2023, Chişinău. Chişinău: Centrul Editorial-Poligrafic al USM, 2024, Ediţia 3, pp. 243-248. ISBN 978-9975-62-678-1. – ISBN; 978-9975-62-679-8 (PDF). DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10652887
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Probleme de lingvistică romano-germanică şi comunicare interculturală
Ediţia 3, 2024
Conferința "Probleme de lingvistică romano-germanică şi comunicare interculturală"
3, Chişinău, Moldova, 1 decembrie 2023

Die kommunikation zwischen lernenden und lehrkräften im unterricht durch sprachliche mittel als faktor der qualität

DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.10652887
CZU: 37.015.3:81`243

Pag. 243-248

Cutcovschi Ludmila
 
Staatliche Universität Moldawien
 
 
Disponibil în IBN: 9 martie 2024


Rezumat

This article focuses on the development of communication competence, particularly in the context of education. Communication in education is made possible and achieved through dialogue. Dialogue stands out as one of the most crucial instruments in modern pedagogy.

Cuvinte-cheie
Kommunikation, kommunikative Kompetenz, der Dialog, didaktischer Dialog, Funktionen des Dialogs,

communication, communication competence, dialogue, didactic dialogue, functions of dialogue