Articolul descrie procesul formării abilităţilor la orele de istorie. Autoarele evidenţiază rolul etapei Extindere, care favorizează funcţionalitatea cunoştinţelor, făcând posibil transferul acestora în vederea rezolvării unor situaţii de Eugenia Negru gr. did. sup., Liceul de Creativitate şi Inventică Prometeu-Prim din Chişinău integrare autentice. În articol sunt prezentate activităţi de învăţare la orele de istorie având ca subiect ”Deportările staliniste din RSSM”, activităţi aplicabile la etapa Extindere.

The paper describes briefly how students’ skills are formed in History classes. We highlight the role of the Extension stage, as it helps the students match theory with practice and solve problem situations in authentic integration conditions. Some learning activities are presented based on the subject of Stalin era deportations in the Moldavian Soviet Socialist Republic. These activities relate to the Extension stage.