Articolul abordează esența inteligenței emoționale și trăsăturile personale ale liceenilor. Relevanța sa constă în dezvoltarea insuficientă a teoriei inteligenței emoționale, care este însă confirmată în mod repetat în practică, importanța acestui fenomen pentru reușita practicii eficiente a unei profesii, construirea unei relații interpersonale de succes, autoactualizarea și realizarea de sine etc. Articolul ilustrează ce este inteligența emoțională, elementele inteligenței emoționale, de asemenea, sunt tratate unele caracteristici individuale ale sferei motivațional-valorice.

The article deals with the essence of emotional intelligence and personal characteristics of the high school students. Its relevance lies in the inadequate development of the theory of emotional intelligence, repeatedly confirmed in practice, the importance of this phenomenon for the success of effective practice of a profession, building a successful interpersonal relationships, self-actualization and self-realization etc. The article discusses what is emotional intelligence, the elements of emotional intelligence, also are considered some of the characteristics of value-semantic sphere of the individual.