În articol este argumentată necesitatea formării competenţei interculturale în şcoală, cu scopul de a educa elevii în spiritul toleranţei faţă de reprezentanţii altor culturi. Istoria fizicii ne oferă numeroase exemple de cooperare dintre savanţi din diferite ţări la descoperirea de noi legi, la realizarea unor invenţii. Competenţa interculturală poate fi dobîndită într-un cadru educaţional formal, nonformal şi informal. Activitatea extracurriculară este o modalitate eficientă de formare a competenţei date, iar dezbaterile, organizate în diferit format, şi-au demonstrat utilitatea în acest sens.

The article argued necessity of intercultural competence forming in school in order to educate the students in the spirit of tolerance towards representatives of other cultures. History gives us many examples of physics cooperation when scientists from different countries worked together to discover new laws of physics or inventions. This competence can be achieved within the formal, non-formal and informal educational context. Extracurricular activity is an effective way of intercultural competence training and debates, organized in various forms, have proved useful in this regard.