Constatând o lipsă acută a abilităților managerilor de a implementa și aplica metodele moderne de gestiune în condiții concrete, autorii prezentei investigații concluzionează că problema principală este situată nu în exteriorul sistemului managerial, ci că aceasta ține mai ales de modul de gândire al antreprenorilor. Rezultatele investigației demonstrează teoria precum că inteligența nu este un lucru, ci este un stil de muncă intelectuală, iar în acest sens este nevoie de a regândi și de a stabili cu precizie calitățile inteligenței solicitate, în funcție de efectele reale ale procesului cunoașterii și învățării în aspectele sale organizațional-tehnologice, metodologice și psihofiziologice. Aplicarea teoriilor moderne despre inteligențele multiple ar permite într-un context interdisciplinar să fie dezvoltate abilitățile specifice fiecărui tip de inteligență, versus profilul calității așteptate pentru specialitatea ”Administrarea afacerilor”, planurile de studii fiind concentrate pe asigurarea complexă a abilităților verbale, logice și tehnologice-inovaționale.

Educational standards in entrepreneurship, intellectual entrepreneurship and the diagnosis of the preparedness of students using the Amthauer IST. Noting a severe lack of managers' ability to implement and apply modern management methods in specific circumstances, the authors of the present investigation conclude that the main problem is not located outside the management system, but resides mainly in the entrepreneurs` way of thinking. The outcome of the investigation proves the theory that intelligence is not a thing but a type of intellectual work, and in this respect there is the need to rethink and pinpoint the qualities of the intelligence required, depending on the real effects of the process of knowledge and learning in its organizational- technological, methodological and psycho-physiological aspects. The application of modern theories about multiple intelligences would allow in an interdisciplinary context the development of specific skills for each type of intelligence versus the expected quality profile for specialty "Business Administration", the study plans being focused on complex assurance of verbal, logical, technological and innovative abilities

Образовательные стандарты в области предпринимательства. Интеллектуальное предпринимательство и диагностика готовности студентов с помощью ТСИ Амтхауэра. Выявив острую нехватку способностей и умений руководителей внедрять и применять современные методы управления в конкретных условиях, авторы настоящего исследования пришли к выводу, что главная проблема находится не за пределами системы управления, но в основном коренится в способе мышления предпринимателей. Результаты исследования доказывают теорию, согласно которой интеллект – это не вещь, а якобы стиль интеллектуального труда, и в этой связи необходимо переосмыслить и с точностью определить характеристики затрачиваемого интеллекта в зависимости от реальных эффектов процесса познания и обучения в своих организационно-технологических, методических и психофизиологических аспектах. Применение современных теорий многочисленных интеллектов позволило бы в междисциплинарном контексте развить специфические способности для каждого вида интеллекта, в отличие от про- филя ожидаемого качества для специальности «Управление бизнесом», при этом учебные планы сосредоточены на комплексное обеспечение вербальных, логических и технологически- инновационных способностей.