În scopul dinamizării procesului de instruire, al sporirii atractivităţii procesului didactic, a îmbunătăţirii condiţiilor de predare-învăţare a disciplinelor socioumane, este necesară şi benefică diversificarea metodelor şi tehnicilor didactice prin utilizarea instrumentelor TIC (a resurselor hardware şi software). Ajustând TIC la cerinţele procesului de predare-învăţare, remarcăm că studenţii/masteranzii devin mai receptivi la posibilităţile pe care acestea le oferă, învăţând să profite de larga gamă a informaţiilor, astfel fiind înlăturate impedimentele existente.