Tema care va fi abordată este strict ilustrativă şi are ca scop evidenţierea rolului educativ al filosofiei. Întreaga lucrare reprezintă o analiză a articolului lui Constantin Rădulescu-Motru prin exemplificări şi adaosuri de explicaţii in conexiune cu tema studiată. Pentru a executa o analiză cât mai eficientă care cel puţin ar avea potenţialul de a fi adevăr, se va recurge la unele noţiuni fundamentale, care de altfel reprezintă baza, substratul filosofiei propriu-zise. Lucrarea conţine exemple, comparaţii şi asocieri care sunt utilizate cu scopul de a prezenta problema educaţiei cât mai accesibil. Reliefarea rolului educativ al filosofiei are ca piloni concluziile trase în urma analizei făcute din punct de vedere al problematicii pedagocice, a esenţei umane şi a divergenţelor conceptuale care sunt percepute implicit ca fiind atributele indivizilor din socium. Va fi cercetată influenţa reciprocă a filosofiei şi educaţiei asupra mentalitaţii umane, legătura dintre toţi factorii care exercită un anumit impact asupra personalitaţii omului, indemnând-l spre a-şi crea inconştient sau conştient o gândire anumită.