Învățarea bazată pe jocurile digitale (Digital Game - Based Learning) este inevitabilă și are la bază două mari premise: (1) transformarea digitală a societății, inclusiv, dezvoltarea inteligenței artificiale, vis-a-vis de nativii digitali (elevii) de imigranții digitali (profesorii) și (2) necesitatea ca instruirea și educația să se reseteze pentru a fi eficiente. În articol sunt scoase în evidență valențele formative ale jocurilor digitale în dependență de tipul jocului digital. Sunt punctate avantajele și riscurile de aplicare a jocurilor digitale în procesul educațional.

Digital Game - Based Learning is inevitable and is based on two big concepts: (1) digital transformation of society, including development of artificial intelligence, vis-à-vis digital natives (students) and digital immigrants (teachers) and (2) resetting training and education to be efficient. This scientific article highlights the formative values of digital games depending on its type. The advantages and risks in applying digital games during the educational process are pointed out.