Articolul descrie rolul familiei în cunoașterea de sine a persoanelor cu dizabilități, cunoașterea drepturilor lor, comunicare și liderism. Articolul descrie modalitățile prin care familia contribuie la dezvoltarea abilităților de autoreprezentare (sau dimpotrivă, împiedică acest proces), factorii pozitivi și negativi care condiționează acțiunile sau inacțiunile familiei, precum și modul în care autoreprezentarea influențează calitatea vieții persoanelor cu dizabilități, datorită implicării sau neimplicării familiei.

The article refers to the role of family in self-advocacy through the following: knowledge of self, knowledge of rights, communication and leadership by persons with disabilities. The article describes the ways families can contribute to the development of self-advocacy (or by contrary, impede this process); positive and negative incentives that determine families’ actions or inactions; as well as the way self-advocacy impacts the lives of persons with disabilities due to the involvement or lack of involvement of a family.