Communication skills are considered a global ability that includes children's communication skills that begin to form from birth and gradually develop throughout life. The development of language and communication absorbs knowledge from various neighboring fields, information that, reorganized from a methodical point of view, is interconditioned, ensuring the establishment of optimal learning conditions for the development of children's language in an interdisciplinary context. The training of communication skills occupies a priority place in the institution of early education, language being considered a permanent activity for the development of thinking, intellectual processes, in general, the child's personality. The stage of early education represents the optimal age period in language formation and in the conditions of correct organization of educational work, children practically acquire the basic grammatical rules of the mother tongue, their durability, and their correctness depending on the evolution of their personality.

Competenţa de comunicare este considerată o capacitate globală care cuprinde capacităţi comunicative ale copiilor care încep să se formeze de la naștere și se dezvoltă gradual de-a lungul vieții. Dezvoltarea limbajului şi comunicării absoarbe cunoștințe din diverse domenii limitrofe, informaţii care, reorganizate sub aspect metodic, se inţercondiţionează, asigurând stabilirea condiţiilor optime de însuşire pentru dezvoltarea limbajului copiilor în context interdisciplinar. Formarea competențelor de comunicare ocupă un loc prioritar în instituția de educație timpurie, limbajul fiind considerat o activitate permanentă de dezvoltare a gândirii, proceselor intelectuale, în general, a personalităţii copilului. Etapa educației timpurii reprezintă perioada de vârstă optimă în formarea limbajului și în condiţiile organizării corecte a muncii educative, copiii îşi însuşesc practic regulile gramaticale de bază ale limbii materne, de trăinicia, și corectitudinea lor depinzând evoluţia personalităţii acestora.