Termenul STEAM este folosit în moduri foarte diferite în educație. De la un simplu acronim care face referire la cele cinci câmpuri discrete la o modalitate de indicare a acestor câmpuri, au obiective, metodologii și problematici comune. Astăzi, disciplinele STEAM sunt predate în principal într-un mod izolat, dar avem nevoie ca STEAM să fie predate într-un mod integrat. Dacă vom „STEAM”(eng. ”aburi”) educația, ne putem asigura că viitorii cetățeni vor fi gata să abordeze orice problemă din societate, într-un mod colaborativ, critic și eficient.

The term STEAM is used in very different ways in education. From a simple acronym referencing the five discrete fields to a way of indicating these fields have common aims, methodologies and problematics. Today, STEAM disciplines are taught mainly in an isolated way, but we need STEAM to be taught in an integrated way. If we “STEAM” education, we can ensure future citizens will be ready to tackle any issues in society, in a collaborative, critical and efficient way.