În prezentul articol sunt descrise unele instrumente digitale, care pot fi aplicate în cadrul disciplinei chimia și care au fost descoperite în perioada pandemică. Ele au fost studiate cu ajutorul tutorialelor propuse de către Academia de Inovare și Schimbare prin Educație în cadrul proiectului Platformele Educaționale Online și valorificate în clasă în procesul de predare-evaluare la distanță.

This article describes some digital tools that can be applied in the field of chemistry and that were discovered during the pandemic. They were studied with the help of tutorials proposed by the Academy of Innovation and Change through Education within the project Online Educational Platforms and capitalized in the classroom in the process of distance teaching-evaluation.