Статья посвящена актуальной проблеме разработки учебно-методических материалов для лиц, изучающих язык с целью сохранения собственной лингвокультурной самобытности в условиях проживания в диаспоре. Примером решения этой задачи является учебник, разработанный в рамках совместного проекта «Подготовка обновленных учебников по языкам государств СНГ для учреждений образования стран Содружества». Учебник способствует изучению языка, традиций и культуры молдавского народа.

Este cercetată problema, astăzi actuală, privind elaborarea materialelor metodico-didactice pentru persoanele care studiază limba în scopul păstrării propriei identităţi lingvoculturale în diasporă. Exemplu de soluţionare a acestei probleme serveşte manualul elaborat în cadrul Proiectului „Elaborarea noilor manuale pentru limbile ţărilor din CSI prevăzute pentru instituţiile de învăţământ din statele componente”. Manualul contribuie la studierea limbii, tradiţiilor şi culturii poporului moldovenesc.

The article is devoted to the problem of development of training materials for those studying the language in order to preserve their own lingual-cultural identity living in the diasporas. The vivid example of solving this problem is the textbook elaborated in the framework of the joint project “Elaboration of new textbooks on CIS languages for its members’ educational establishments”. The textbook contributes to learning of language, traditions and culture of Moldovan people.