| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 543 8 |
| Ultima descărcare din IBN: 2023-04-28 13:20 |
 SM ISO690:2012CERLAT, Raisa. Particularităţi ale gestionării emoţiilor negative la cadrele didactice din învăţământul primar. In: Valorile moral-spirituale ale educaţiei. : In memoriam Mihail Terentii, 3-4 aprilie 2015, Chişinău. Chişinău: Departamentul Editorial-Poligrafic al ASEM, 2015, pp. 61-64. ISBN 978-9975-48-069-7. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Valorile moral-spirituale ale educaţiei. 2015 | ||||||
|
Simpozionul "Valorile moral-spirituale ale educaţiei:" Chişinău, Moldova, 3-4 aprilie 2015 | ||||||
|
||||||
| Pag. 61-64 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
La gestion des émotions est la capacité à agir sur ses propres émotions. C'est un processus psychologique complexe qui recouvre à la fois la capacité à déclencher, inhiber, maintenir ou moduler ses propres affects au sens large, ce qui inclut: les sentiments subjectifs liés aux émotions; certains processus cognitifs; certains processus physiologiques et certains comportements. |
||||||
|
Google Scholar Export
<meta name="citation_title" content="Particularităţi ale gestionării emoţiilor negative la cadrele didactice din învăţământul primar"> <meta name="citation_author" content="Cerlat Raisa"> <meta name="citation_publication_date" content="2015"> <meta name="citation_collection_title" content="Valorile moral-spirituale ale educaţiei. "> <meta name="citation_firstpage" content="61"> <meta name="citation_lastpage" content="64"> <meta name="citation_pdf_url" content="https://ibn.idsi.md/sites/default/files/imag_file/61-64_16.pdf">
|
|
|
