În textul de față sunt analizate aspectele esențiale ale practicii de chestionare filosofică, o formă de filosofare în tradiția socratică cultivată de Oscar Brenifier. Sunt subliniate aspectul radical democratic al acesteia (oricine poate chestiona, oricine poate fi chestionat, independent de backgroundul social sau intelectual al acestuia), pedagogia radicală a lui Brenifier (însăși practica de chestionare cultivă celui chestionat o serie de atitudini care îi permit, ulterior, să repete acest proces cu alții) și angajamentul radical față de o formă de filosofare orală și improvizațională.

In the present text we analyze several essential aspects of philosophical questioning, a form of philosophizing in Socratic tradition, cultivated by Oscar Brenifier. I emphasize its radically democratic aspect (anyone can question, anyone can be questioned, regardless of her social or intellectual background), Brenifier’s radical pedagogy (the practice of questioning itself develops, in the questioned person, several attitudes that allow her to repeat the same process with others), and the radical commitment towards a form of oral and improvisational philosophizing.