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SM ISO690:2012 BOLOCAN, Carmen-Maria. Le catechumenat des premiers siecles et son influence sur l’activite educative de l’eglise orthodoxe, aujourd’hui
. In: Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe Umanistice), 2012, nr. 10(60), pp. 19-24. ISSN 1811-2668. |
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Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe Umanistice) | ||||||
Numărul 10(60) / 2012 / ISSN 1811-2668 /ISSNe 2345-1009 | ||||||
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Pag. 19-24 | ||||||
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Rezumat | ||||||
On appelle catéchuménat à la fois l’état de ceux qui se préparent au baptême et l’enseignement spécifique qui leur est dispensé. Dans l’Eglise ancienne, le catéchuménat pouvait s’étendre sur plusieurs années. L’Eglise a reconnu la nécessité d’un temps de préparation qui, selon les Eglises et les situations, s’est déroulé pendant le catéchuménat, terme grec dont la racine signifie: «faire retenir aux oreilles», «instruire de vive voix» (cf. Co 3, 2). Le catéchumène désigne le candidat en formation, qui est instruit dans la foi, pour se préparer au baptême. Saint Paul a utilisé le premier le terme, quand il a écrit aux Galates: “Que le catéchisé fasse part de tous ses biens à qui le catéchise” (Ga 6, 6). L’Eglise Orthodoxe a aujourd’hui, un vaste programme missionnaire: la récupération du christianisme dans la forme dans laquelle, il a résisté aux restrictions et aux persecutions du régime totalitaire; l’évangélisation de la société civile en formation, dans les écoles publiques et dans les facultés de théologie. La finalité de la catéchèse est l’acquisition du salut, l’amour fraternel, l’unité théologique et spirituelle de tous les chrétiens et pourquoi pas de tous les gens. |
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Cuvinte-cheie le catéchuménat, la catéchèse, l’évangélisation, l’activité éducative. |
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