La diversité linguistique et culturelle est promue par l’UE à travers différentes politiques de soutenance des langues parlées, à travers des activités de conservation et développement du patrimoine culturel de toutes les ethnies cohabitant. L’objectif de protection de la diversité linguistique est complété par la promotion intense de l’idée du multilinguisme, pour que chaque européen connaisse autres langues, sauf la maternelle, fait qui pourrait contribuer à une meilleure communication et compréhension entre les hommes. L’article met en lumière le statut et la modalité du fonctionnement des langues des minorités ethniques – le bulgare, le gagaouze, l’ukrainien, l’allemand, le polonais, l’hébreu, le roumain, le russe. On y mentionne que traditionnellement, les minorités ethniques emploient dans le système éducationnel le russe et non la langue d’État, le roumain. L’auteur fait référence à la législation linguistique de la République de Moldova dans le système éducationnel. Le tableau du multiculturalisme représente également de l’intérêt. On le voit se manifester dans les activités de plusieurs associations culturelles qui protègent et promeuvent les valeurs spirituelles, y compris les langues. L’étude démontre les possibilités offertes par l’État à tous ceux qui désirent étudier une langue étrangère et argumente leur choix.

Linguistic and cultural diversity is promoted by the European Union through the various policies in support of languages, through measures for the conservation and development of the cultural heritage of all ethnic groups living together. In addition to the aim of protecting linguistic diversity, the idea of multilingualism is intense and promoted, in order for any European to know other languages, in addition to the mother tongue, which would contribute to better communication and understanding between people. The status and the functioning of languages of ethnic minorities is presented - Gagauzian, Bulgarian, Ukrainian, German, Polish, Yiddish, Romani and Russian. It said that, by tradition, that ethnic minorities in the educational system use the Russian language, and not the State language, which is Romanian. Reference is made to the language legislation of the Republic of Moldova are presented for study languages in the educational system. Also of interest is the multiculturalism, that is taking shape through the work of many ethnocultural associations, which protects and promotes their spiritual values, the planning and the respective languages. Information showing that our country offers opportunities for people wishing to learn a foreign language and those who are studying languages.