В современной социокультурной ситуации спорт, с одной стороны выступает в качестве генератора определенного рода ценностей для молодежи и, с другой – как практическая деятельность по подготовке подрастающего поколения к жизни в сложных условиях современного общества. Целью исследования стало выявление формирующей роли спортивной деятельности в процессе социализации современной молодежи. Методика и организация исследования. Конкретное социологическое исследование было организовано в два этапа. На первом этапе проведен социологический опрос среди студентов РГУФКСМиТ, которые активно занимаются спортом. На втором этапе году анкетирование проводилось в Сургутском государственном университете. На всех этапах социологического исследованиях был использован метод собственно случайного отбора. Результаты исследования и их обсуждение. Социологические данные, полученные на первом этапе исследования показали, что подавляющее большинство опрошенных высоко оценивает социальную значимость спортивной деятельности. Так, студенты-спортсмены РГУФКСМиТ считают, что «люди, занимающиеся спортом более мобильны, активны, трудоспособны» – 68,0%, а позицию «люди, прошедшие школу спорта, более физически здоровы и коммуникативны» отметили 26,9% опрошенных. По результатам второго этапа можно сделать заключение о том, что ядро ассоциативного поля студентов СурГУ очень плотное, это дает основание предположить высокую степень стереотипности в представлениях о спорте у студентов. К наиболее типичным ассоциациям относятся: «здоровье» - 32,5% всех опрошенных; «жизнь» - 21,9%; «здоровый образ жизни» - 11,4%; «движение» - 6,9%. Периферию ассоциативного поля составили такие понятия как: «хобби», «физические качества», «тонус», «способ самопознания», «физическая форма», «игра», «азарт», «сила духа», «бизнес» и др. Таким образом, в качестве основных ассоциативных доминант в восприятии спорта у студенческой молодежи можно выделить его связь с движением и влияние на состояние здоровья. Автором делается вывод, что для студентов-спортсменов необходимо создать условия по формированию спортивной культуры, которая рассматривается как свойство личности, включающее помимо двигательных умений и навыков, знания, мотивы и потребности в достижение высоких спортивных результатов, следуя принципам «честной игры», способность к самореализации в различных условиях современного социума. Инновационными проектами, способными эффективно решить проблемы социализации студенческой молодежи в условиях спортивной деятельности являются разработанные технологии спортизации.