| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 47 0 |
 SM ISO690:2012ЛУБЫШЕВА, Людмила. Спорт и социализация: социокультурный контекст. In: Sport. Olimpism. Sănătate, 26-27 octombrie 2017, Chişinău. Chișinău, Republica Moldova: "Print-Caro" SRL, 2017, Ediția a 2-a, p. 114. ISBN 978-9975-56-935-4. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Sport. Olimpism. Sănătate Ediția a 2-a, 2017 |
||||||
|
Congresul "Sport. Olimpism. Sănătate" Chişinău, Moldova, 26-27 octombrie 2017 | ||||||
|
||||||
| Pag. 114-114 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
В современной социокультурной ситуации спорт, с одной стороны выступает в качестве генератора определенного рода ценностей для молодежи и, с другой – как практическая деятельность по подготовке подрастающего поколения к жизни в сложных условиях современного общества. Целью исследования стало выявление формирующей роли спортивной деятельности в процессе социализации современной молодежи. Методика и организация исследования. Конкретное социологическое исследование было организовано в два этапа. На первом этапе проведен социологический опрос среди студентов РГУФКСМиТ, которые активно занимаются спортом. На втором этапе году анкетирование проводилось в Сургутском государственном университете. На всех этапах социологического исследованиях был использован метод собственно случайного отбора. Результаты исследования и их обсуждение. Социологические данные, полученные на первом этапе исследования показали, что подавляющее большинство опрошенных высоко оценивает социальную значимость спортивной деятельности. Так, студенты-спортсмены РГУФКСМиТ считают, что «люди, занимающиеся спортом более мобильны, активны, трудоспособны» – 68,0%, а позицию «люди, прошедшие школу спорта, более физически здоровы и коммуникативны» отметили 26,9% опрошенных. По результатам второго этапа можно сделать заключение о том, что ядро ассоциативного поля студентов СурГУ очень плотное, это дает основание предположить высокую степень стереотипности в представлениях о спорте у студентов. К наиболее типичным ассоциациям относятся: «здоровье» - 32,5% всех опрошенных; «жизнь» - 21,9%; «здоровый образ жизни» - 11,4%; «движение» - 6,9%. Периферию ассоциативного поля составили такие понятия как: «хобби», «физические качества», «тонус», «способ самопознания», «физическая форма», «игра», «азарт», «сила духа», «бизнес» и др. Таким образом, в качестве основных ассоциативных доминант в восприятии спорта у студенческой молодежи можно выделить его связь с движением и влияние на состояние здоровья. Автором делается вывод, что для студентов-спортсменов необходимо создать условия по формированию спортивной культуры, которая рассматривается как свойство личности, включающее помимо двигательных умений и навыков, знания, мотивы и потребности в достижение высоких спортивных результатов, следуя принципам «честной игры», способность к самореализации в различных условиях современного социума. Инновационными проектами, способными эффективно решить проблемы социализации студенческой молодежи в условиях спортивной деятельности являются разработанные технологии спортизации. |
||||||
| Cuvinte-cheie спорт, Социализация, опрос, студенты, ассоциативное поле, ценностные ориентации |
||||||
|
Cerif XML Export
<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?> <CERIF xmlns='urn:xmlns:org:eurocris:cerif-1.5-1' xsi:schemaLocation='urn:xmlns:org:eurocris:cerif-1.5-1 http://www.eurocris.org/Uploads/Web%20pages/CERIF-1.5/CERIF_1.5_1.xsd' xmlns:xsi='http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance' release='1.5' date='2012-10-07' sourceDatabase='Output Profile'> <cfResPubl> <cfResPublId>ibn-ResPubl-203911</cfResPublId> <cfResPublDate>2017</cfResPublDate> <cfVol>Ediția a 2-a</cfVol> <cfStartPage>114</cfStartPage> <cfISBN>978-9975-56-935-4</cfISBN> <cfURI>https://ibn.idsi.md/ro/vizualizare_articol/203911</cfURI> <cfTitle cfLangCode='RU' cfTrans='o'>Спорт и социализация: социокультурный контекст</cfTitle> <cfKeyw cfLangCode='RU' cfTrans='o'>спорт; Социализация; опрос; студенты; ассоциативное поле; ценностные ориентации</cfKeyw> <cfAbstr cfLangCode='RU' cfTrans='o'><p>В современной социокультурной ситуации спорт, с одной стороны выступает в качестве генератора определенного рода ценностей для молодежи и, с другой – как практическая деятельность по подготовке подрастающего поколения к жизни в сложных условиях современного общества. Целью исследования стало выявление формирующей роли спортивной деятельности в процессе социализации современной молодежи. Методика и организация исследования. Конкретное социологическое исследование было организовано в два этапа. На первом этапе проведен социологический опрос среди студентов РГУФКСМиТ, которые активно занимаются спортом. На втором этапе году анкетирование проводилось в Сургутском государственном университете. На всех этапах социологического исследованиях был использован метод собственно случайного отбора. Результаты исследования и их обсуждение. Социологические данные, полученные на первом этапе исследования показали, что подавляющее большинство опрошенных высоко оценивает социальную значимость спортивной деятельности. Так, студенты-спортсмены РГУФКСМиТ считают, что «люди, занимающиеся спортом более мобильны, активны, трудоспособны» – 68,0%, а позицию «люди, прошедшие школу спорта, более физически здоровы и коммуникативны» отметили 26,9% опрошенных. По результатам второго этапа можно сделать заключение о том, что ядро ассоциативного поля студентов СурГУ очень плотное, это дает основание предположить высокую степень стереотипности в представлениях о спорте у студентов. К наиболее типичным ассоциациям относятся: «здоровье» - 32,5% всех опрошенных; «жизнь» - 21,9%; «здоровый образ жизни» - 11,4%; «движение» - 6,9%. Периферию ассоциативного поля составили такие понятия как: «хобби», «физические качества», «тонус», «способ самопознания», «физическая форма», «игра», «азарт», «сила духа», «бизнес» и др. Таким образом, в качестве основных ассоциативных доминант в восприятии спорта у студенческой молодежи можно выделить его связь с движением и влияние на состояние здоровья. Автором делается вывод, что для студентов-спортсменов необходимо создать условия по формированию спортивной культуры, которая рассматривается как свойство личности, включающее помимо двигательных умений и навыков, знания, мотивы и потребности в достижение высоких спортивных результатов, следуя принципам «честной игры», способность к самореализации в различных условиях современного социума. Инновационными проектами, способными эффективно решить проблемы социализации студенческой молодежи в условиях спортивной деятельности являются разработанные технологии спортизации.</p></cfAbstr> <cfResPubl_Class> <cfClassId>eda2d9e9-34c5-11e1-b86c-0800200c9a66</cfClassId> <cfClassSchemeId>759af938-34ae-11e1-b86c-0800200c9a66</cfClassSchemeId> <cfStartDate>2017T24:00:00</cfStartDate> </cfResPubl_Class> <cfResPubl_Class> <cfClassId>e601872f-4b7e-4d88-929f-7df027b226c9</cfClassId> <cfClassSchemeId>40e90e2f-446d-460a-98e5-5dce57550c48</cfClassSchemeId> <cfStartDate>2017T24:00:00</cfStartDate> </cfResPubl_Class> <cfPers_ResPubl> <cfPersId>ibn-person-51116</cfPersId> <cfClassId>49815870-1cfe-11e1-8bc2-0800200c9a66</cfClassId> <cfClassSchemeId>b7135ad0-1d00-11e1-8bc2-0800200c9a66</cfClassSchemeId> <cfStartDate>2017T24:00:00</cfStartDate> </cfPers_ResPubl> </cfResPubl> <cfPers> <cfPersId>ibn-Pers-51116</cfPersId> <cfPersName_Pers> <cfPersNameId>ibn-PersName-51116-1</cfPersNameId> <cfClassId>55f90543-d631-42eb-8d47-d8d9266cbb26</cfClassId> <cfClassSchemeId>7375609d-cfa6-45ce-a803-75de69abe21f</cfClassSchemeId> <cfStartDate>2017T24:00:00</cfStartDate> <cfFamilyNames>Лубышева</cfFamilyNames> <cfFirstNames>Людмила</cfFirstNames> </cfPersName_Pers> </cfPers> </CERIF>
|
|
|
