Materialul dezvoltă abordarea Reggio Emilia în educația timpurie, originile sale și implementarea în grădinițele din România. Se pune accentul pe individualitate, integrarea senzorială și utilizarea diverselor materiale, inclusiv „piese libere” și tehnologie digitală. Exemple specifice includ activități de modelaj cu lut, pregătirea independenței în servirea mesei și explorarea spectrului invizibil al luminii. Abordarea încurajează independența, învățarea multisenzorială și integrarea instrumentelor digitale. Textul se încheie prin evidențierea atelierelor și demonstrațiilor pentru promovarea abordării Reggio Emilia în mediul educațional.

The material discusses the Reggio Emilia approach in early education, its origins, and its implementation in Romanian preschools. It emphasizes the focus on individuality, sensory integration, and the use of diverse materials, including "loose parts" and digital technology. Specific examples include activities involving clay modeling, self-serving meal preparation, and exploration of the invisible spectrum of light. The approach encourages independence, multisensory learning, and the integration of digital tools. The text concludes by highlighting workshops and demonstrations to promote the Reggio Emilia approach in educational circles.