Complexitatea şi provocările societăţii contemporane face ca competenţa socioemoţională să fie practicată tot mai des în context educaţional. Specificului manifestării competenței socioemoţionale a studenţilor pedagogi vizează în mare măsură comportamentul socio-afectiv, atitudinile faţă de reuşitele obţinute, gestionarea energiei emoţionale, integrarea în mediul universitar, orientarea emoţională pozitivă, rezistenţa la situaţii stresante, compasiunea, expresivitatea şi profunzimea emoţională, gradul de implicaţie emoţională în relaţii cu alte persoane.

The complexity and challenges of contemporary society make socio-emotional competence more and more often practiced in an educational context. The specific manifestation of the socio-emotional competence of pedagogical students is largely related to socio-affective behavior, attitudes towards achievements, emotional energy management, integration into the university environment, positive emotional orientation, resistance to stressful situations, compassion, expressiveness and emotional depth, degree emotional involvement in relationships with other people.