ICT tools are widely used as a basic means in the study of foreign languages, due to the access they give to the multitude of multilingual information. In this context, the study of the topic is important from the perspective of the current trend of integrating ICT in higher education, in order to solve modern pedagogical issues, determined by the need to improve the university instructional-educational process in relation to labor market needs, in line with the demands of the information society.

Instrumentele TIC sunt utilizate pe scară largă ca mijloc de bază în studiul limbilor străine, datorită accesului pe care îl oferă la multitudinea de informații multilingve. În acest context, studierea temei este importantă din perspectiva tendinței actuale de integrare a TIC în învățământul superior, în vederea soluționării problemelor pedagogice moderne, determinate de necesitatea îmbunătățirii procesului instructiv-educativ universitar în raport cu piața muncii.