| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 227 3 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-03-27 14:44 |
 SM ISO690:2012BUFTEA, Victor, FERARU, Valentina, PÎRĂU, Silvia. Esența unităților de curs în pregătirea profesională a specialiştilor de educaţie fizică şi sport. In: Formarea continuă a specialistului de cultură fizică în conceptul acmeologic modern, Ed. 2, 2 decembrie 2021, Chișinău. Chișinău, Republica Moldova: Catedra de Gimnastică a USEFS, 2021, Ediția 2, pp. 25-32. ISBN 978-9975-68-440-8. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Formarea continuă a specialistului de cultură fizică în conceptul acmeologic modern Ediția 2, 2021 |
||||||
|
Conferința "Formarea continuă a specialistului de cultură fizică în conceptul acmeologic modern" 2, Chișinău, Moldova, 2 decembrie 2021 | ||||||
|
||||||
| Pag. 25-32 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
In this article are highlighted the course basics that underlie the planning of the study material for the university disciplines included in the curriculum. The high level of professional training of the future specialists in physical education and sports starts precisely from these positions, therefore, the business card of the discipline represents the curriculum, on the basis of which the entire volume of the corresponding didactic material can be extended. In its turn, the course unit consists of a series of items, the content of which provides clarity in the hierarchical description of the compartments that a normative framework must contain, and the algorithmic prescriptions of these components can lead to the efficient administration of the process of vocational training for all categories of subjects. |
||||||
| Cuvinte-cheie physical education, sports, professional training, course basics, study material, skills, structure, content |
||||||
|
|
|
|
