Politicile organizaționale ale statului reglementează dezvoltarea continuă a cadrelor didactice/de conducere pentru a promova educația de calitate. Cadrul didactic și de conducere este liderul/managerul și promotorul politicilor statului. Conducerea, în acest context, este influenţa interpersonală spre realizarea unor scopuri determinate. Leadershipul în educație este mai mult decât un act de conducere, este relația de schimbare calitativă, unde liderul își asumă responsabilități pentru realizarea sarcinilor. Leadershipul este schimbare calitativă, axare pe sarcini și persoane, inspirare și mobilizare.

State organizational policies regulate the continuous development of teachers/leaders to promote quality education. The teaching and management staff is the leader and promoter of state policies. Management, in this context, is the interpersonal influence towards the achievement of certain goals. Leadership in education is more than an act of leadership, it is the relationship of qualitative change, where the leader takes responsibility for accomplishing tasks. Leadership is qualitative change, task and person focus, inspiration, and mobilization.