Tranziţia de la şcoală la viaţa activă şi integrarea în muncă a tinerilor reprezintă o problemă esenţială, cu un puternic impact economic şi social, fiind, în acelaşi timp un important etalon al eficienţei externe a sistemului de învăţământ. Absolvenţii se confruntă nu numai cu un risc mai mare de a deveni şomeri, comparativ cu alte grupuri ocupaţionale de pe piaţa muncii, dar şi cu alte probleme ce ţin de: plasarea în câmpul muncii, formarea profesională neadecvată exigenţelor pieţei muncii, salarizarea indecentă, oportunităţile de angajare neatractivă, migraţia internaţională de muncă în masă.

The transition from school to active life and the integration of young people into employment is an essential issue with a strong economic and social impact, while being an important benchmark for the external efficiency of the education system. Graduates are facing up not only with a higher risk of becoming unemployed compared to other occupational groups on the labor market, but also other issues related to: find a job, inadequate training in labor market requirements, indecent payment, unattractive opportunities of employment, international labor migrati