When we talk about educational counseling we refer to the interpersonal relationship of assistance and support between the person specialized in psychology and educational counseling and the group of students, with the purpose of personal development and prevention of problematic and crisis situations, but also to the educational assistance by any teacher.The educational counseling of young school students from the perspective of the class teacher/ homeroom teacher, will always remain in the forefront in the work of forming the personality of students. This approach is closer to the needs of teachers, in the role of educational counselor to meet students' interests of self-knowledge, developing selfesteem, interpersonal communication, developing social skills, promoting a healthy lifestyle, career planning, personal security, etc.

Când vorbim de consilierea educaţională ne referim la relaţia interumană de asistenţă şi suport dintre persoana specializată în psihologia şi consilierea educaţională şi grupul de elevi, în scopul dezvoltării personale şi prevenţiei situaţiilor problematice şi de criză, dar şi la asistenţa educațională realizată de către orice cadru didactic. Consilierea educațională a elevilor de vârsta școlară mică din perspectiva profesorului la clasă, va rămâne mereu în prim plan în opera de formare a personalităţii elevilor. Această abordare este mai aproape de nevoile cadrelor didactice, în rolul de consilier educațional de a satisface interesele elevilor de autocunoaştere, dezvoltarea stimei de sine, comunicarea interpersonală, dezvoltarea abilităţilor sociale, promovarea unui mod sănătos de viață, planificării carierei, securității personale etc.