| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 272 7 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-02-27 21:43 |
 SM ISO690:2012ATRASH JUCAN, Aurica. Educarea și recuperarea copiilor cu dizabilități prin metoda activă a muzicoterapiei . In: Educaţia artistic-spirituală în contextul învăţământului contemporan: realizări, provocări, perspective, 30-31 octombrie 2020, Bălți. Bălți, Republica Moldova: Universitatea de Stat „Alecu Russo" din Bălţi, 2021, pp. 23-34. ISBN 978-9975-3470-8-2. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Educaţia artistic-spirituală în contextul învăţământului contemporan: realizări, provocări, perspective 2021 | ||||||
|
Conferința "Educaţia artistic-spirituală în contextul învăţământului contemporan: realizări, provocări, perspective" Bălți, Moldova, 30-31 octombrie 2020 | ||||||
|
||||||
| Pag. 23-34 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
The article deals with the therapeutic value of singing – a form of educationaltherapeutic activity organization regarding the active method of musical therapy – in rehabilitating and socializing with children from primary education, who suffer (or don’t) from various diseases, some not no complicated disabilities or behavioral disorders. |
||||||
| Cuvinte-cheie active music therapy, psychotherapy, therapeutic music education, creativity, socialization |
||||||
|
|
|
|
