Această lucrare prezintă teoriile și modelele de dezvoltare a inovațiilor implementate pe parcursul perioadelor de timp, factorii care contribuie la inovația de succes; aspectele conceptuale ale inovației, ale procesului de inovare, care au început să treacă treptat de la definiții științifice la concepte de gestionare, sloganuri și cuvinte cheie; tipurile și sursele de inovație; semnificațiile diferite dintre termenii inovație și invenție; descrierea dimensiunilor și trăsăturilor inovației în educație, a factorilor ce influențează inovația în educație.

This paper presents the theories and models of innovation development implemented over time, the factors that contribute to successful innovation; the conceptual aspects of innovation, of the innovation process, which have gradually begun to move from scientific definitions to management concepts, slogans and keywords; types and sources of innovation: the different meanings between the terms innovation and invention; description of the dimensions and features of innovation in education, of the factors that influence innovation in education.