În prezent, handbalul se caracterizează printr-o deosebită concurenţă în cadrul competiţiilor de anvergură şi este perceptibilă tendinţa unei continue dezvoltări. Baza acestei tendinţe o constituie cercetările cu caracter creativ efectuate de către specialiştii din diferite ţări în direcţia perfecţionării tuturor componentelor sistemului de pregătire specializată: a bazelor organizatorice, tehnico-materiale şi în mod deosebit ştiinţifico–metodice.
Deşi trăim într-o ţară a performerilor sportivi, cercetările ştiinţifice destinate studierii mecanismelor psihopedagogice implicate în declanşarea şi susţinerea succesului în activitatea sportivă nu sunt deloc numeroase.
Pentru a-şi atinge obiectivele competiţionale şi pentru a se adapta eficient la cerinţele specifice acestora, cluburile sportive trebuie să-şi motiveze atleţii pentru a depune toate eforturile în scopul atingerii înaltei performanţe. Înainte de a trece la implementarea unor mecanisme de motivare a potenţialului sportiv de performanţă este esenţială identificarea factorilor care influenţează sursele motivaţionale individuale şi folosirea acestora ca atare pentru obţinerea unor efecte pozitive şi eficiente în sistemul atitudinal şi în comportamentele indivizilor
Considerăm că înţelegerea structurii motivaţionale, cât şi a influenţelor primite din partea sistemului de valori şi a consistenţei Sinelui, reprezintă cheia pentru determinarea condiţiilor prin care se poate facilita eficienţa şi obţinerea înaltei performanţe a sportivului în cadrul competiţional.
Problema motivaţiei în sport este o temă de mare actualitate. Se consideră că stimularea materială este potrivită şi suficientă pentru a angrena sportivul pe un drum extrem de greu şi de riscant.
Scopul cercetării constă în identificarea factorilor motivaționali relevanţi pentru obţinerea performanţei sportive, aspect care poate contribui la prezentarea și aplicarea unor programe/metode mai eficiente de antrenament astfel încât performanţa sportivă în jocul de handbal să fie mai ușor de obţinut.
Studiului nostru constă în elaborarea a trei instrumente de investigare a relațiilor de asociere existente între anumiți factori motivaționali și nivelul de performanță perceput de către sportivii handbaliști, respectiv de către antrenorii acestora. Aceste instrumente de lucru pot fi pe viitor validate și adaptate pentru sportivii/handbaliștii de performanță. După o astfel de adaptare, instrumentele pot fi aplicate pe scară largă în toate cluburile sportive de handbal pentru a evalua motivația sportivilor în scopul unor intervenții specifice din partea psihologilor sau a antrenorilor.

At present, handball is characterized by a great competition in large events and the tendency of continuous development is noticeable. The basis of this tendency is the creative research carried out by the specialists from different countries in the direction of perfecting all the components of the specialized training system: of the organizational, technical-material and especially scientific-methodical bases.
Although we live in a country of sports performers, the scientific researches aimed at studying the psycho-pedagogical mechanisms involved in triggering and sustaining success in sporting activity are by no means numerous.
In order to reach their competitive goals and to adapt effectively to their specific requirements, sports clubs must motivate their athletes to make every effort to achieve high performance. Before moving to the implementation of mechanisms to motivate the potential of performance sports, it is essential to identify the factors that influence the individual motivational sources and to use them as such to obtain positive and effective effects in the attitudinal system and in the behaviours of individuals.
We consider that understanding the motivational structure, as well as the influences received from the value system and the consistency of the Self, is the key to determining the conditions under which the efficiency and the high performance of the athlete in the competitive framework can be facilitated.
The issue of motivation in sports is a topical issue. Material stimulation is considered adequate and sufficient to engage the athlete on an extremely difficult and risky path.
The aim of research is to identify motivational factors relevant to achieving the sports performance, which can contribute to present and implement some more efficient training programs / methods, thus the sports performance in the game of handball to be easier to achieve.
The research is represented by the development of three tools of analyzing the association relations between certain motivational factors and the perceived level of performance by handball players or their coaches. These working tools can be validated and adapted in the future for performance athletes / handball players. After such an adjustment, the tools can be widely applied in all handball sports clubs in order to evaluate the athletes' motivation towards some specific interventions by psychologists or coaches.