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SM ISO690:2012 ZARĂ, Nina, MÎSLIŢCHI, Valentina. Inteligența emoțională: aspecte distinctive. In: Cultura cercetării pedagogice: provocări şi tendinţe contemporane, Ed. 1, 5-6 iunie 2021, Chişinău. Chisinau, Moldova: INCE, 2021, Ediția 1, Vol.5, pp. 231-245. ISBN 978-9975-76-350-9. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Cultura cercetării pedagogice: provocări şi tendinţe contemporane Ediția 1, Vol.5, 2021 |
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Conferința "Cultura cercetării pedagogice: provocări şi tendinţe contemporane" 1, Chişinău, Moldova, 5-6 iunie 2021 | ||||||
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Pag. 231-245 | ||||||
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Rezumat | ||||||
Cet article traite des repères théoriques de l'intelligence émotionnelle qui jouent un rôle important dans la structure de la personnalité, car elle assure le succès dans la vie personnelle et professionnelle, dans l'activité éducative, dans l'accomplissement des jeunes, dans l'adaptation sociale et dans la gestion réussie. La promotion du développement émotionnel démontre que la capacité à réguler les émotions est un trait positif, associé à des performances positives sur le lieu de travail. Ainsi, les personnes qui possèdent un niveau accru d'intelligence émotionnelle font preuve de qualités de leadership et ont de plus grandes chances de succès dans divers domaines, formant, en même temps, des relations plus harmonieuses avec leurs pairs, en utilisant non seulement des stratégies, des idées, mais et des émotions. |
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Cuvinte-cheie intelligence émotionnelle, performance professionnelle, leadership, émotions. |
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