<?xml version='1.0' encoding='utf-8'?>
<oai_dc:dc xmlns:dc='http://purl.org/dc/elements/1.1/' xmlns:oai_dc='http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/' xmlns:xsi='http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance' xsi:schemaLocation='http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd'>
<dc:creator>Ciobanu, L.</dc:creator>
<dc:date>2015</dc:date>
<dc:description xml:lang='ro'><p>&Icirc;n procesul de abordare a muzicii contemporane se face apel la metodele tradiționale, cele care țin de sfera muzicii tonale, &icirc;n scopul &icirc;nvățării și fixării unei poziții corecte și a unei solide tehnici instrumentale. &Icirc;n același timp, copiii vor asculta și se vor iniția la &icirc;nceput auditiv și mai t&acirc;rziu și tehnic, &icirc;n gestica instrumentală modernă. Copiii nu au păreri preconcepute despre un anumit gen muzical pentru că nu au la ce să se raporteze. Ei manifestă o curiozitate naturală și un apetit spontan de cunoaștere, cu condiția ca acea muzică să-i conducă &icirc;ntr-un univers apropiat lor. Obiectivele urmărite &icirc;n cadrul acestui proces de &icirc;nvățare sunt concentrarea elevului asupra timbrului, suscitarea curiozității și imaginației copi-lului, precum și sublinierea și &icirc;ncurajarea creativității acestuia.</p></dc:description>
<dc:description xml:lang='en'><p>In approaching contemporary music we make appeal to the traditio-nal methods, which involve the tonal music, for learning purpose and for fixing posture and acquisition of a solid instrumental technique. Meanwhile, children will learn to listen at first, and later they will be initiated in the modern instrumental gestures. Children do not have misconceptions about a particular genre because they do not have a model to compare. They show a natural curiosity and a spontaneously appetite for knowledge, provided that the music lead them in a universe close to them. The objective of this learning process is the student concentration on timbre, the stimulating curiosity of the child, highlighting and encourage his creativity.</p></dc:description>
<dc:source>Valorificarea strategiilor inovaționale de dezvoltare a învățămîntului artistic contemporan () 13-14</dc:source>
<dc:subject>muzică contemporană</dc:subject>
<dc:subject>gen muzical</dc:subject>
<dc:subject>timbru</dc:subject>
<dc:subject>mijloace de învățare</dc:subject>
<dc:subject>creativitate</dc:subject>
<dc:subject>contemporary music</dc:subject>
<dc:subject>musical genre</dc:subject>
<dc:subject>timbre</dc:subject>
<dc:subject>learning means</dc:subject>
<dc:subject>creativity</dc:subject>
<dc:title>Tehnici și obiective &icirc;n procesul de abordare a muzicii contemporane</dc:title>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
</oai_dc:dc>