Значение мотивации в непрерывном образовании дидактических кадров
Închide
Articolul precedent
Articolul urmator
436 1
Ultima descărcare din IBN:
2020-12-25 14:36
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
37.09:005 (12)
Organizarea instruirii (533)
Management (1895)
SM ISO690:2012
ЯНИОГЛО, Мария, ЧОРНА, Татьяна. Значение мотивации в непрерывном образовании дидактических кадров. In: Perspectivele şi Problemele Integrării în Spaţiul European al Cercetării şi Educaţiei, 5 iunie 2020, Cahul. Cahul, Republica Moldova: Universitatea de Stat „Bogdan Petriceicu Hasdeu‖ din Cahul, 2020, Vol.7, Partea 2, pp. 38-43. ISBN 978-9975-88-060-2. ISSN ISSN 2587-3563 E-ISSN 2587-3571.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Perspectivele şi Problemele Integrării în Spaţiul European al Cercetării şi Educaţiei
Vol.7, Partea 2, 2020
Conferința "Perspectivele şi Problemele Integrării în Spaţiul European al Cercetării şi Educaţiei"
Cahul, Moldova, 5 iunie 2020

Значение мотивации в непрерывном образовании дидактических кадров

Meaning of motivation in continuing education of didactic personnel

CZU: 37.09:005

Pag. 38-43

Яниогло Мария, Чорна Татьяна
 
Комратский государственный университет
 
 
Disponibil în IBN: 14 decembrie 2020


Rezumat

В статье обоснована актуальность мотивации в непрерывном образовании дидактических кадров, конкретизированы основные понятия «мотив» и «мотивация», были представлены результаты исследования профессиональной мотивации дидактических кадров образовательного учреждения. Выявлено, что большинство опрошенных педагогов обладают умеренно высоким уровнем мотивации достижения цели и успеха в профессиональной деятельности. Данные, полученные в процессе исследования, свидетельствуют о том, что дидактические кадры проявляют мотивацию к повышению профессиональной квалификации, реализуемую посредством непрерывного образования.

The article reveals the relevance of motivation in the continuous education of didactic personnel. The basic concepts of “motive” and “motivation” were specified and the results of a study of the professional motivation of didactic personnel of a general educational institution were presented. It was revealed that the majority of surveyed teachers have a moderately high level of motivation to achieve goals and success in professional activities. As a result, it was established that didactic personnel are now ready for continuing education.

Cuvinte-cheie
мотив, мотивация, квалификация, непрерывное образование, потребность,

motivation, qualification, continuous education, need