Impactul deşeurilor industriale asupra fitocenozelor ecosistemului urban Chişinau

Metacognition and Successful Learning Strategies in Higher Education

Autori:

Volum: 1

Titlu volum: Metacognition and Successful Learning Strategies in Higher Education

Ediție: 1

Locul publicării: Pennsylvania, Statele Unite

Editura: IGI Global

Anul publicării: 2017

Nr. total de pagini: 350

ISBN: 978-152252219-5, 1522522182, 978-152252218-8

Domenii științifice:

Despre carte

138

SM ISO690:2012

MORARI, Marina. Metacognition and Successful Learning Strategies in Higher Education. Pennsylvania, Statele Unite: 2017. Vol. 1. 350 p.

ISBN 978-152252219-5, 1522522182, 978-152252218-8

Disponibil în IBN: 14 februarie 2023

Contribuții (capitole, secțiuni ale carții / culegerii) disponibile în IBN

Preface DOI: https://doi.org/10.4018/978-1-5225-2218-8 Railean Elena , Elci Alev , Elci Atilla		XVII -XXIV
Metacognition in higher education: Successful learning strategies and tactics for sustainability DOI: https://doi.org/10.4018/978-1-5225-2218-8.ch001 Railean Elena		1-21
Metacognitive strategies in higher education: Development of spiritual intelligence strategies within training of the academic staff DOI: https://doi.org/10.4018/978-1-5225-2218-8.ch006 Bîrnaz Nina , Butnari Nadejda		109-136
Conceptual framework for non-algorithmic education in STEAM education: Toward metacognitive strategies DOI: https://doi.org/10.4018/978-1-5225-2218-8.ch010 Morari Marina		201-218