Afiliat la Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка
| Критериии определения типологии особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста |
| Şinkarenko Vladimir |
| Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii |
| Ediția 6. 2021. Bălți, Republica Moldova. Universitatea de Stat „Alecu Russo" din Bălţi. 268-273. |
| Disponibil online 16 March, 2022 |
| Практико-ориентированные задания в содержании профессиональной подготовки учителей-предметников к работе в условиях инклюзивного образования |
| Şinkarenko Vladimir |
| Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii |
| Ediția 5. 2019. Bălți, Republica Moldova. Universitatea de Stat „Alecu Russo" din Bălţi. 106-109. |
| Disponibil online 2 December, 2019 |
| Методы и инструменты оценки инклюзивной готовности учителя |
| Şinkarenko Vladimir |
| Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii |
| Ediţia 4. 2018. Bălți. Tipografia din Bălţi. 76-79. |
| Disponibil online 13 April, 2021 |
| Подготовка учителей к работе с учащимися с лёгкой умственной отсталостью в условиях инклюзивного образования |
| Şinkarenko Vladimir |
| Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii |
| Ediția 3. 2017. Bălți, Republica Moldova. Universitatea de Stat „Alecu Russo" din Bălţi. 78-81. |
| Disponibil online 22 November, 2018 |
    |
1-4 of 4
