IBN
Închide
Accesări: 14 Vizitatori unici: 14

Lista articolelor cu rezumate în limba rusa

Print PDF
Afisarea articolelor: 1-20(110)
2017
1. RACU, I., BUZDUGAN, M.

Rolul comunicării în rezolvarea conflictelor la vîrsta preadolescentă

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 3(48), 46-34. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. )
2. CRASCOVSCAIA, V., RACU, J.

Взаимосвязь личностных характеристик и стрессоустойчивости у молодых военнослужащих

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 3(48), 88-78. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. )
3. TOLMACI, I.

Представление о материнстве как фактор формирования репродуктивных установок

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 3(48), 55-47. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. )
4. MARDAROVA, I.

Особенности использования инновационных педагогических технологий в процессе подготовки будущих воспитателей

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 4(49), 53-45. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. )
5. LISTOPAD, A.

Подготовка студентов к решению творческих профессиональных заданий

. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 4(49), 34-26. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Cat. )
6. BARANOVA, V. Взаимосвязь изобразительной и речевой деятельности у детей старшeго дошкольного возраста. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 2(47), 17-10. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Fără categorie)
7. MARDAROVA, I. Подготовка будущих воспитателей к созданию учебных публикаций для детей дошкольного возраста. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 2(47), 9-3. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Fără categorie)
8. KUDREAVȚEVA, E. Модульные контрольные работы как эффективный метод педагогического контроля качества знаний будущих воспитателей дошкольных учебных учреждений. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 2(47), 29-18. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Fără categorie)
9. CRASCOVSCAIA, V., RACU, J. Взаимосвязь личностных характеристик и стресса у военнослужащих в условиях служебной деятельности. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 2(47), 92-85. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Fără categorie)
10. LISTOPAD, A. Проблемы целеполагания в профессиональной подготовке студентов. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 2(47), 100-93. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Fără categorie)
11. RACU, J. Психологические аспекты взаимосвязи воображения и тревожности в младшем школьном возрасте. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 2(47), 109-101. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Fără categorie)
12. COVALIOVA, E. Роль самосознания и навыков саморегуляции педагога в создании ненасильственной среды в школе. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 2(47), 121-110. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Fără categorie)
13. LISTOPAD, A. Содержание понятия «творческие способности» как психолого-педагогическое явление. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 1(46), 30-22. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Fără categorie)
14. KALINNIKOVA, L. Отношение родителей к инклюзивному образованию в изменяющихся обществах. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 1(46), 40-31. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Fără categorie)
15. MARDAROVA, I. Роль педагогической практики в подготовке будущих воспитателей к использованию компьютерных технологий. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 1(46), 69-63. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Fără categorie)
16. KALIUJKA, N. Теоретико-методологические основы формирования инновационной компетентности будущих учителей начальной школы. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 1(46), 21-14. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Fără categorie)
17. ONIȘCENKO, N., LIHOVID, E. Подготовка будущих учителей к воспитательной работе с учетом инновационных тенденций современного высшего образования Украины. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 1(46), 48-41. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Fără categorie)
18. ŢISIUANI, V. Современные подходы к оцениванию деятельности учебного заведения. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 1(46), 55-49. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Fără categorie)
19. MALAȘEVSKAIA, I. Оздоровительно - развивающий подход к системе музыкального обучения детей младшего школьного возраста. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 1(46), 78-70. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Fără categorie)
20. LAZORENKO, T., ANANIEV, A. Роль эмпатии в профессиональной деятельности психологов. Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială. 2017, nr. 1(46), 96-87. ISSN 1857-0224 ISSNe 1857-4432. (Fără categorie)
 
 

1-20 of 110